班级姓名。一、写出下列句子中通假字的本字，并解释其意思。
1．便要还家2．舟首尾长约八分有奇。
3．诎右臂支船4．左手倚一衡木。
5．选贤与能6．虞山王毅叔远甫刻。
7．荡胸生曾云。
8．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
二、解释下列句子中加点词的古义和今义。
三、区别下列各组多义词的不同含义。
1．便舍（shě）船屋舍（shè）俨然。
2．寻向所志未果，寻病终。
3．处处志之寻向所志。
4．高可二黍许珠可历历数也。
5．明有奇巧人曰王叔远长约八分有奇。
6. 东坡右手执卷端其人视端容寂。
7. 妇啼一何苦一男附书至。
8. 会当凌绝顶群响毕绝。
四、解释下列加点词的意思，体会其词类活用现象。
1．无案牍之劳形。
2．不蔓不枝。
3．石青糁之。
4．居右者椎髻仰面。
5．中峨冠而多髯者为东坡。
6．故人不独亲其亲，不独子其子。
7．渔人甚异之。
8．中轩敞者为舱，箬篷覆之。
五、解释下列句子中加点虚词的意义或用法：
1．武陵人捕鱼为业2．此人一一为具言所闻。
3．不足为外人道也4．中峨冠而多髯者为东坡。
5．为宫室．器皿6．为人五。
7．渔人甚异之8．有良田美池桑竹之属。
9．闻之，欣然规往10．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
11．何陋之有12．水陆草木之花。
13．启窗而观14．中峨冠而多髯者为东坡。
15．而计其长曾不盈寸16．其色墨。
17．而竖其左膝18．其人视端容寂。
六、下列句子中“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
a..予独爱莲之出淤泥而不染b.孔子云：何陋之有？
c.而两狼之并驱如故d.无丝竹之乱耳。
七、下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是（ ）
例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
a.中轩敞者为舱b.通计一舟，为人五。
c.盖简桃核修狭者为之d.中峨冠而多髯者为东坡。
8、翻译下列句子。
1.此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家。
2.阡陌交通，鸡犬相闻。
3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4.中通外直，不蔓不枝。
5.货恶其弃于地也，不必藏于己。
文言实词虚词专题。
一、１．要：通“邀”，邀请 2．有：同“又”，用来连接整数和零数。
3．诎：通“屈”，弯曲 4．衡：同“横”，横着 5．与：
通“举”，选拔 6．甫：通“父”，男子美称 7．曾：通“层”，层次 8．矜：
通“鳏”，老而无妻的人。
二、1．鲜美，古义：鲜艳美丽。 今义：
食物味道好。 2．交通，古义：交错相通。
今义：各种运输和邮电事业的总称。 3．妻子，古义：
妻子和儿女。今义：男子的配偶。
4．绝境，古义：与人世隔绝的地方。今义：
没有出路的境地。 5．无论，古义：不要说，更不必说。
今义：表条件的连词。 6．不足，古义：
不值得。 今义：不充足，不满。
7．如此，古义：像这样。 今义：
这样。 8．可，古义：大约。
今义：可以。 9．曾，古义：
还，尚。今义：曾经。
10．矫，古义：抬，举。 今义：
矫正。 11．书，古义：书信。
今义：书本。12.
走，古义：跑。今义：
行走。13.前途，古义：
前面的路。今义：以后的发展状况。
14.属，古义：类似。
今义：属于。15.
比，古义：靠近。今义：
比较。16.修，古义：
长。今义：修理。
三、1. 舍：离开；房屋 2.
寻：寻找；不久 3. 志：
做标记；标记 4. 可：大约；可以 5.
奇：奇异；余数 6. 端：
一端；端正 7. 一：多么；一个 8.
绝：陡峭；消失；
四、1．使动用法，使……劳累 2．蔓，名词作动词，生枝蔓。枝，名词作动词，生枝节 3．名词作状语，用石青 4．名词作动词，戴着高高的帽子 5．名词作动词，戴着高高的帽子 6．意动用法，“以……为亲”； 意动用法，“以……为子” 7．意动用法，“以……为异”或“对……感动诧异” 8．名词作动词，用箬篷。
五、1．动词，作为 2．介词，向。“向”后省略了“向”的对象，即“渔人” 3．介词，对 4．是 5．做，这里指雕刻 6．刻有 7．代词，代“所见到的美丽景色” 8．结构助词：“的” 9．代词，代指发现了桃花源这件事。
10．用在主谓之间，取消句子独立性。 11．宾语前置的标志 12．助词，的 13．表承接 14．表并列 15．表转折 16．它，代字 17．他，代佛印 18．那个，指居左者
6、b 七、c
八、1.渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。（听罢），（他们）都感叹起来。
2.田间小路，交错相通，鸡鸣狗叫之声处处可以听到。
3.没有嘈杂的**使耳朵扰乱，没有官府的公文使身心劳累。
4.（它的茎）内空外直，没有缠绕的蔓，也没有旁逸的枝。
5.对于货物，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。
人教版语文八年级上册第五单元文言文翻译
桃花源记陶渊明。东晋太元年间，有一个以捕鱼为业的武陵人。有一天他沿着小溪划船，忘记了走了多远。忽然见到 一片 桃花林，生长在溪水两岸，长达几百步，中间没有其它的树。芳香的青草鲜艳美丽，飘落的花瓣繁多而纷乱。渔人对此感到诧异。又向前走，想要走到桃花林的尽头。桃花林消失在溪水的源头，紧接着 就看到一座山...
八年级上册第五单元文言文复习教案
八年级上册第五单元教学设计。科目 语文教学对象 八年级提供者 徐真课时 一课时。教学目标 知识目标。1 积累文言常用实词，虚词。2 了解作者。把握文章大意。能力目标。1 背诵文章。2 感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。3 品味赏析课文的美，培养学生阅读古代散文的兴趣。德育目标 领...
八年级语文八年级上册第五单元文言文复习
八年级上册第五单元文言文复习资料。八年级上册第五单元言复习八年级上册第五单元言复习。c 八年级上册第五单元。第21 桃花记 一 词语解释。1 缘溪行，忘路之远近。缘沿着。2 芳草鲜美，落英缤纷。鲜美鲜艳美丽。落英落花。3 甚异之。异对 感到诧异。4 豁然开朗。豁然开阔的样子。5 屋舍俨然，有良田美池...