学写留言条（练习4）一、谈话导入，猜留言条1、板书：留言条。
2、看了留言条，你想知道什么？二、读读范例，学留言条。
1、学生自读留言条，边读边思考刚才提出的问题。2、讨论交流：（1）什么是留言条？（2）什么时候要写留言条？（3）写留言条要注意些什么？
3、板书：写清给谁看的；写清留下的话；写上留言人的名字、留言时间。
三、看看对话，说留言条1、出示对话。
路路：阿姨，小亮家里的人不在吗？阿姨：是的，他们上街去了。路路：请您替我把这本书交给小亮。阿姨：行啊，你写个留言条吧。
2、读对话，根据对话内容写一张留言条。3、小组讨论。
4、指名说留言条，师生评议。
第1页。5、教师小结，提醒写留言条要注意的格式。四、学生实践，写留言条。
1、谈话提出要求：根据自己的生活实际，给父母或同学写一张留言条。
2、学生自由写留言条。
3、小组内交流，及时提出修改意见。4、展示学生的留言条，适当评价。五、延伸课外，用留言条。
教师小结，鼓励学生今后在生活中多用留言条。附板书：学写留言条。
写清给谁看的；（称呼顶格写）写清留下的话；（开头要空格）
写上留言人的名字、留言时间（右下分行写）
第2页。
二年级留言条的练习
1 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。小学二年级留言条练习。1 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。2 3月11日下午...
小学二年级留言条专项练习
留言条要素是 称呼 正文 署名和日期。1 首先，在左上角写上收条人 称呼 冒号 再换行。2 然后接着写上留言内容，注意每段前要空两格 3 最后，在右下角署名并标注日期 年月日 即可。刘磊同学 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。同学 王明 ...
小学二年级留言条专项练习
小学语文二年留言条专项练习。一 12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。时间是12月1日。二 妈妈生病了，懂事的小强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。时间 1月16日 三 下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除...