二年级美术教学计划

发布 2020-12-28 00:50:28 阅读 1911

教者:于立杰。

一、 教材内容及分析。

本教材共安排了二十课,设有欣赏画图案,剪切人物,彩塑,学做手工,明间纹样,学生画,单线条写生及小制作等内容。

教材内容丰富,生动有趣,形式多样,实用性、操作性强。有利于激发学生的美术欣赏兴趣,陶冶美的情操。体现了国家基础课程改革的基本精神,立足于面向全体学生,促进学生创新精神及实践能力的培养;以人的发展为本,充分考虑学生发展的需要,以便于学生自主选择,强化学习兴趣,在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上,充分体现社会进步与发展以及多元文化,突出现代意识和中国特色。

二、 本教材的指导思想:

体现课改精神,强调趣味性学习美术。以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容,切近学生的生活经验和感兴趣的事情。有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

以激发学生学习兴趣为前提,兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,突出感情,学习态度、价值观的养成,又循序渐进的基础知识和基本技能。

三、 教学目的:

依据《课标》要求,二年级下册美术课通过教材作品欣赏,剪、切、画、做等操作实践活动,使学生从小认识到,生活中时时处处都存在着许许多多美的色彩,美的形状,煤的构图。并使学生在动手操作中受到熏陶。从而培养学生的艺术创造和想象能力并初步了解中国画的一些简单知识,学会动手制作一些简单手工,画一些简单的线条画。

四、 教学要求:

1、 通过作品欣赏,感受生活中的色彩,形状,构图纹样美。

2、 仔细体会教材中各种画图中的色彩情感。

3、 初步了解一些简单线条素描画的常识和技巧。

4、 能动手剪切,学会制作手工。

5、 学习化生活中的简单事物。

6、 学习欣赏生活中的事物美。

五、 教法、学法:

美术课是一门实践性,技巧性较强的课程,也是形成素质教育、培养学生动手动脑技能培养的一个部分;教学中要通过设疑、观察 、欣赏、动手制作等活动,完成教学任务,其具体方法是:

1、 对比欣赏。

2、 模仿习作。

3、 观察练习。

4、 实践操作。

六、 教学进度:

教学内容进度。

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