2010-2011学年第二学期二年级美术教学计划。
赵玉霞。一、学生基本情况分析。
二年级的大部分同学聪明可爱，经过三学期美术课的学习，学生绘画的兴趣非常浓厚，但小部分同学的学习习惯不太好，如： 老是忘记带学具，涂色不均等。
二、教学内容。
本教材总共有14课，分别是巧妙的组合、加一加，变一变、猴子上树、帽子回来了、三个好伙伴、海底世界、小泥人、蹦蹦跳跳、快乐的舞蹈、望远神镜、看大夫、我爱我家、堆沙、花儿遍地开。
三、教材分析。
本册教材有设计应用、造型表现、综合探索三个学习领域。设计应用学习领域安排了4个课目。有纸工和简单的平面设计，培养学生的动手能力，发挥想象，发现、创造新的形象，促进儿童形象思维和想象的发展。
《猴子上树》、《蹦蹦跳跳》、《望远神镜》《堆沙》、《花儿遍地开》。泥塑是儿童十分喜爱的立体造型活动，教材中设置了《小泥人》等课目，通过捏、压、搓、接等做泥过程，体验泥塑的无穷的乐趣。
造型表现学习领域安排了8个课目。根据儿童特点设计课目。如《加一加变一变》等为学生创设了想象、创造的空间。
还有更多的课目是通过游戏的方式，让学生在游戏中学，营造愉快而轻松的课堂学习环境。
综合探索学习领域安排了2个课目。《堆沙》让学生在游戏中学习，让学生充分感受学习的乐趣。《花儿遍地开》通过游戏、拼摆、手工制作等活动，让学生生动有趣的学习。
四、教学目标要求。
、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
4、培养学生的审美情趣。
5、培养观察习惯和对绘画的兴趣。
6、提高学生的想象的创造能力。
7、在学习活动中培养学生关心他人，互助友爱的意识。
8、激发学生对大自然、对生活的热爱之情。
五、教材重难点。
1、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
六、教学方法措施。
、做好课前准备，精心制作教具。
2、运用一切方法和手段，激发学生学习美术的浓厚兴趣。如采用多**教学以及教师优雅的教态，形象的语言和生动的演示等。在教学过程中精心设计学生活动，在活动中培养学生的创新精神和实践能力。
鼓励多种学法，特别是鼓励创造性的学习。
3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
4、充分展示**，作品等教学手段，教师加以示范。
七、进度安排（见附表）
二年级美术教学计划
2008 200学年二年级第二学期美术教学计划。一 学生现状分析 二年级共有12名学生，经过三个学期的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑 动手，体验形 色的变化与魅力。提高学生...
二年级美术教学计划
一 学生知识能力及学习习惯分析 二年级学生活泼好动 天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟。经过一学期多的训练，对于学校班级的各项纪律 规定有了一定的了解，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。二 教材分析 本学期二年级使用了新课程标准下的九年...
二年级美术教学计划
如皋经济技术开发区实验小学2018 2019学年度第一学期。美术教学计划。年级执教者。二年级学生年龄小，活泼好动。在美术课堂上注意力易分散，虽自控能力比一年级有提高，但仍需教师加强课堂纪律的维持。教师要运用。学生情况。适宜的方法对二年级学生的行为习惯加强培养，组织好课堂纪律。还要在这一学期的培养中，...