2019年文教工作计划

发布 2019-05-29 13:39:40 阅读 5548

一、指导思想

以十八大精神为指导,以国家文化改革和北京市文化建设为契机,围绕建设创新型特色社区的目标,全力推进x社区文化基础设施建设、管理,广泛开展群众性文化活动,着力打造x社区特色文化活动。

二、发展目标

加大力度,整合社区和辖区企业文化资源,高标准提升x社区特色文化活动,充分调动基层群众的创造性和积极性,培育一批会表演、擅学习创作的基层文化队伍和文化教育社团,以大力丰富社区居民的文化生活,提高辖区居民的思想道德水平和科学文化素质,形成健康、快乐、平安、和谐的生活方式和社会风尚。

三、具体工作:

一)文化工作:

根据新村街道工作思想,加大培训与辅导,举办特色文化活动,以争取培育出社区独有的文化品牌。

1、以满足人们日益增长的精神文化需求,加强社区文化基础设施利用。

2、以发展经济,繁荣文化,增强合力为目标,开展参与面较广的多种形式的文化活动,以大型文体活动,引带群众文化活动,全面做好丰富辖区百姓生活工作。

3、x社区根据所管辖理工大学退休教职工,中老年人居民居多的特点,现已组建了“中老年人舞蹈队”、“太极拳队”。以打造特色文化队伍、特色文化品牌,日后会根据居民的需求组建其它特色文化品牌。

4、组织居民参加新村街道开展的书画、摄影展览。根据活动主题,将辖区内广大书画、美术、摄影爱好者的作品,征集起来在社区进行展览展示。

二)体育工作:

让人民群众共享文化的春天,形成“生活奔小康,身体要健康”的体育锻炼氛围。

三)图书管理工作:

1、加强图书管理工作。图书室按时开放,图书管理员根据图书种类和借阅人群进行分类记录,着重在寒暑假期间,做好青少年借阅读书的管理工作。

2019电教工作计划

长小字 2012 13号。长安乡中心学校。2012年电教工作计划。为进一步发挥远程教育及 两室 作用,确保设备 资源有效地服务于教育教学,让师生能充分享受到更好的优质资源,切实突出实验室 图书室和远程教育室工作在学校管理中的重要地位,促进教学质量稳步提升。在总结2011年 三室 管理工作的基础上,结...

2019年文员工作计划

我个性比较开朗,办事认真,信奉明明白白做人,实实在在做事的原则。无论在任何时候 做任何事,我都会认认真真地对待。我还是个善于学习,敢于挑战困难的人公司前台文员一职,对我而言是一次机会,它能够充分展现自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情化为工作...

早教工作计划

2010 2011学年度第二学期。一 情况分析 优势 遵照 幼儿园教育指导纲要 精神,以 早教基地验收档案资料要求 为依据,完善了早教工作管理网络图 招募了两名社区志愿者,并为志愿者建立了个人档案。下社区早教活动1次,活动的内容包括 免费为幼儿进行身高 体重 的检查,向幼儿家长介绍如何为幼儿选择玩具...

2019年文综教研组工作计划

2011 2012学年度第二学期文综教研组工作计划 又是一个新学期,回顾刚刚踏入三中的上学期,我们的工作和谐 踏实 有序 面对已经基本了解的三中学生现实,我们今后任重道远。为使文综教研组教学 教研工作有序开展,我们将在新课程标准的指导下,进一步深化各科教学改革,结合三中现状和办学理念努力转变教育教学...

2019文艺部工作计划

2015 2016学期文艺部工作计划。新学期伊始,不管是学校还是学生会都会有一个全新的面貌。文艺部作为院学生会组织的一个分支,同样也要有新的气象。为了贯彻土建院学生会服务学生的思想,文艺部对即将到来的新学期也有如下的工作计划,以便开展新学期的工作 一 工作重心本学期,学院要求学生会重视体育运动。学生...

依法治教工作计划

2010 2011学年度第一学期 为了加快依法治教工作进程,全面推进依法治教工作,结合我校的实际,指定本方案。一 指导思想。以 重要思想为指导,以 他优精神 为工作统领,以全局工作为中心,以依法治教为工作主线,以创新务实 服务学校为工作目标,认真贯彻落实依法治国的基本方略,立足于我校法制教育工作规划...

文宣委工作计划

4 配合有关部门,做好重大节目文艺活动的组织工作。5 充分了解同学们对文艺工作的意见和要求,改进工作方法,推动文艺活动的开展。6 运用多种形式和途径进行文艺工作的宣传,动员同学们的积极参加文艺活动。7 认真完成院里交办的其他非文艺类工作。四 工作原则。1 工作时充分考虑同学的实际情况,尽量避免因文艺...

幼儿园保教工作计划

一 保教工作情况分析 上学期,我园通过 幼儿园创建的契机,不断锤炼各部分教学的质量,一日教学各方面工作都得到了提升,最终成功通过了 园的验收。老师们的观念和行为都所转变,教学活动设计能力有所提高,但同时也存在着一些不足 1 教师 支持者 合作者 引导者 的角色已入人心,但在幼儿发展的根本问题上关注度...