玉山中学2013-2014学年（下）
在校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。
一、 坚持理论学习，不断总结教学经验。
本组教师积极参加学校和市、区培训，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。为加强修养，提高素质，我们数学组的全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识，了解教研改信息，注意用教学理论指导教学实践，认真撰写**。数学教研组不断地总结经验，坚持人人写教学教学反思、教学案例和教学**并收入汇编。
二、 积极参加和开展教研活动。
老师们积极参加市、区、校各级部门组织的教研活动， 为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益。教师们积极开设公开课，如校级的每人开了一节公开课或示范课，为了改进教师的课堂教学，老师们认真地参加听课，并进行了认真的研讨；老师们的教学水平都有了很大的提高。做到培优补差。
搞好学生的基础知识教学，在校内举行高。
一、高二年级数学竞赛；组织学生参加数学竞赛，培养学生的学习数学的兴趣，开发学生的智力。
三、改进教学手段，提高课堂教学效益。
教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，关注学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个目标和谐统一。精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。在集体备课的基础上，想出了不少个性化的修改意见和建议。
针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们采用多种方法，如充分利用已有的教具、自制教具、制作多**教具等手段创设学习情境，让学生体验数学**于生活，联系生活学生数学，充分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。教学工作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，利用课余市间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。学校的大多数老师能扬奉献精神，常常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏。
在课堂教学中坚持做到培优补差。学生学习成绩有了较大的提高。
一学期来，在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足，如：教师的教育观念还没有完全得到转变，新课程理念还不明确，甚至有的教师对这轮新课程改革效果如何，能否成功，仍持怀疑和观望态度。如何处理好掌握“知识、技能”与培养“情感、态度、价值观”之间的矛盾。
今后，我们将加快新课程改革的步伐，切实做好各项工作，把新课程改革引向深入。首先要加强理论学习，提高教师的理论水平和思想水平，真正从思想上转变教育教学观念，树立新课程理念，增强课程改革意识，坚信新一轮课改必定成功。努力把我校的新课程改革工作引向深入，迈上一个新的台阶。
二〇一四年六月。
高中数学教研组工作总结
霍邱一中2011 2012学年度第一学期教研组工作总结。学科 数学组长 余其权。霍邱一中数学组的本学期工作在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生发展 教师成长为目的。以教法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量 以组风建设为主线积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。...
高中数学教研组计划
高中数学教研组工作计划。在校长室教学工作指导思想的前提下，遵循学校 创三星 的规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们数学教研组在教研处的领导下，在 数学新课程标准 的指导下，坚持素质教育，在教学中贯彻落实新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的基础，选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育...
新高中数学教研组工作总结2019
2013 2014高中数学教研工作总结。回顾这段学期的工作，我们教研组的老师立足岗位，团结协作，在学校的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。工作中每位老师都能兢兢业业 踏踏实实地根据教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，以培养良好的学习习惯为目标，以提高...
2019年高中数学教研组工作总结
1 理论学习深化教学常规。认真学习课程标准，研究教材，加强组内老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指导课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面，重点是关注教师的教学方式和学生的学习方...
下学期高中数学教研组工作总结
4 积极申报教研课题。汤秋茂老师申报了市级课题，我们将在争取在时间和经济条件许可的情况下努力推进科研课题的研究，争取早日结题。以促进教研组健康和谐发展，为学校的腾飞做出应用的贡献。5 做好每单元的教学进度，课外资料，检测试题等统一，资源共享 组内相互听课做到了经常化，评课落在实处，不走过场。每位组员...
数学教研组会议发言 高中数学学习
4 排概 组合能力。排列组合和概率的学习，重在锻炼学生的组合能力。这种能力体现在日常生活中就是能将众多有效因素科学 合理地组合在一起，以便用最少的人力 物力最高效地处理事情，这是一种非常重要的数学能力。5 数列 归纳推理能力。通过对数列的学习，培养学生找规律的能力。无论是日常生活还是科学研究，找规律...
第一学期高中数学教研组工作计划
教研组教师任教情况简介 紫竹园中学高中数学教研组共有三个备课组，各备课组教师任职情况如下 高一 康明 备课组长 方忠君。高二 程与增 备课组长 于明修。高三 王一诚 备课组长 刘伟。一 指导思想 以 轻负担 高质量，进一步推进课堂教学改革精神 为指导，以校本课程建设和教师队伍建设为抓手，以教学规范制...
2019年度第一学期高中数学教研组总结
在2012年的工作中，我们重点住了以下工作 1 规范数学教学常规管理，认真备课 上课 布置批改作业 辅导学生 组织数学学科的日常课堂教学质量调研。进一步完善集体备课的环节，让集体备课由 形式化 转为 实效化 努力促进个人备课质量得到提高，为真正提高课堂教学质量奠定基矗各备课组长负责实行集体研讨的备课...