主题班会如何正确使用手机

发布 2019-06-14 03:37:40 阅读 2224

“如何正确使用手机”主题班会策划书。

一,班会主题:高中生“如何正确使用手机”

二,班会目的:

1、通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机时,应注意时间场合,真正用好手机。

2、以**合理使用手机作为契机,折射出对一切高科产物都应辨证接受,在使用中真正体现它的价值。

3、培养同学们看待事物的辨证思想。

三,班会时间:第九周周一第一节课。

四,班会活动对象:潮州市绵德中学高二(一)班全体同学。

五,班会地点:高二(一)班。

六,班会活动背景:手机更新换代越来越快,功能越来越强大。中学生猎奇心理驱使他们去接触,去了解,出现学生“低头族”。

有些学生上课时间埋头刷微博,聊qq,玩游戏,玩微信,影响学习,影响健康。学生决定举行班会课引导学生正确认识手机的功能,科学使用手机。

七,班会前期准备:

1) 资料准备(网络资源):

a各种品牌手机开机动画及铃声。

b各种手机娱乐软件,学习软件图标。

c “低头族”相关**。

2) 人员分工。

查找资料:庄方敏,郑巧娟,蔡凯勉,陈湘娜,郑温敏。

制作ppt: 庄方敏,郑巧娟,蔡凯勉,陈湘娜,郑温敏。

现场主持人:庄方敏,郑巧娟。

八, 班会流程:

活动过程】:

part1主持人**三首学生熟悉手机铃声,学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌,营造轻松愉悦氛围。

part2主持人泡出问题:“手机是你们的什么?”学生自由回答。答案的方向是:手机是什么,在生活中充当什么角色。

比如:必需品、伙伴、助手……

根据学生的回答板书在黑板上,再总结:

手机是我们生活中不可缺少的,它给我们带来了很多的帮助,比如:联系,学习,休闲,娱乐等,是我们的好伙伴,但是却不能过分依赖它……

part3活动二:你们用手机做什么?

环节一:主持人展示**:各种手机界面图标,学生说出软件名称,并介绍当前流行的学习软件。

环节二:主持人抛出问题:你们平时用手机做什么?相互讨论,每组小组组长作为代表发言。

环节三:代表发言,主持人记录答案。

可能答案:玩游戏,上网,聊微信,刷微博,听**,看**,查单词,查路线,听公开课。

分析学生答案,分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类,总结:手机给我们生活带来便捷,不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习,方便我们的生活。

part4拒做低头族抬头向前看。

1.什么是低头族:

现在网络上流传着这么一句话,世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人,他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势,无时无刻不刷着微博,聊着微信,切着水果,看着**等,有事没事都拿出手机低头玩,我们这类人称为“低头族”。

提问:“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机,你们是否加入了“低头族”的行列呢?

2.“低头族”带来的危害。

1 社会上的“低头族”

越来越多的人有了低头玩手机的习惯,而这一现象造成的问题却接踵而来,我们一起来看看“低头族”们玩手机带来了什么样的危害?

****《安全第一:远离低头族[播报多看点].***》--6分钟。

小结:从**中,我们看“低头族”成为马路杀手,生命时刻危险,而且对我们的身体也有很大的危害。

2 中学里的“低头族”

我们一起看下中学生的“低头族”现象。

****《小伙玩微信撞伤老伯 “低头族”需警惕 131018 新闻空间站高清。mp4》&《2013-10-14天天读报第110期】为了健康,“低头族”请注意姿势标清。flv》

提问:低头现象问题不在手机,关键是我们如何正确的使用手机,防止低头带来在危害呢?

学生自由讨论回答。

主持人小结:我们首先应该要在恰当的时间恰当的场合使用手机,比如:上课期间,考试过程中,手机就应该关机;其次就是有一个良好的使用手机的习惯,不要让低头成为一种习惯,比如:

最起码走路不要玩手机,否则就成为了马路杀手,玩手机也要有个度,不要长时间玩,会造成眼睛疲劳,脊椎病等;最后使用手机在健康正确的道路上,比如:不用手机进行上不良**和不要相信网络上的各种约会,诈骗等。

part5 你认为手机该如何使用才是正确的?

学生自由回答,主持简要评价学生所答(对学生回答的不正确的地方进行向正确方向引导)

**学生可能的回答:

答案一:用在学习上,利用手机软件帮助学习,比如有道词典,金山词霸,*****软件听英语听力等。

答案二:上课手机关机或关静音,收进书包。不打扰课堂秩序。

答案三:不攀比,不因为虚荣心而买名牌手机。

答案四:用手机**学习资料,**老师上课的课件,方便复习。来代替安装游戏,上课玩游戏。

答案四:发觉手机的常用功能,比如闹钟来设置提醒自己的学习时间。用备忘录来记载学习计划。

答案五:不煲**粥,不一直用一遍耳朵听**。睡前不玩手机,睡觉手机关机并远离床,减少辐射。

答案六:不边走路边看手机。

答案七:不边学习边听歌,学习的时候把手机放在一边,给自己安排时间,等完成学习任务以后才听歌娱乐。

主持人总结学生所答,正确的做法给予肯定。

总结:在科技发展的时代,手机已经是我们生活中不可缺少的一部分。手机给人们的生活带来弊也有利。

中学生的任务是快乐学习,健康成长。在使用手机时,应该把握分寸,在什么时候,什么场合,不应该使用手机。会发现手机有利于学习的功能,轻松学习。

和同学朋友面对面交流,代替沉迷于聊qq,玩游戏等虚拟网络世界。正确的使用手机,手机的价值才得于体现。

使用手机的利与弊作文

以手机为话题的高二作文篇1 手机是新科技 手机是通讯工具 玩手机是放松的方法。但是手机还是一把锋利的刀,可以杀人的刀。手机,你让我们人类的生命受到伤害 你让人类损害眼睛视力 你让人类发生交通事故,你让人类缺乏耐心耐力。虽然说,你有很多不好的 对人类生命有危害的例子,但是你又有很好的几方面。手机,你让...

禁止使用手机倡议书

关于禁止学生携带和使用手机的倡议书。各位家长 各位同学 随着社会发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长 同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。一 学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比 要脆弱,更容易受手机辐射影响。手机辐射会对...

托福写作如何正确使用

托福写作模板如何正确使用?很多参加托福考试的同学都喜欢找写作模板,觉得使用了模板就能在托福写作中得到高分,但是不能正确使用高分也就不可能了,下面就和文都国际教育小编一起来详细了解下。一 托福写作介绍。托福写作分为两部分 综合写作和独立写作。综合写作考生需要通过阅读一段文字 听一段相关内容,写出一个总...