主题班会的设计分为以下几个步骤：一、设计主题班会的主题。
既然是主题班会，首先就要有主题。主题应当体现学校和班级思想教育工作的主旋律。应当是学生共同关心、感兴趣的问题；学生之间认识有分歧的问题；学生中产生的一些带有倾向性的问题。
主题班会的主题应当紧紧围绕党的教育方针，有目的、有计划、有组织地进行设计。为此，在日常工作中，班主任要善于观察、善于思索，掌握各种信息，进行归纳分析，这样提炼出来的主题才有教育性和针对性。主题班会设计如同备课，主题设计则是确定教育目标，它没有现成的教学参考书可以参考，需要我们在平凡的教育工作中予以发掘。
这样做，必然要花费更多的时间和精力，但我感到值得，这是人民教师对教育事业的忠诚和对学生的热爱的具体体现。主题的设计当然不能由班主任一个人闭门造车，但是，班主任决不能因此而放弃自己的主导作用，而要通过深入细致的调查研究、摸清情况、抓住中心、找准主题，引导学生进行讨论，只有这样才会使主题更具教育性和针对性。
二、设计主题班会的形式。
主题确定了，也就明确了主题班会的内容，还应考虑到主题班会形式的设计。形式的生动、活泼，且多样化，有利于增强教育的可接受性。不同年龄的学生具有不同的生活兴趣和心理特点，其理解能力和接受能力也不相同，要因年级因时而异。
例如专题报告会、辩论会较适合高年级的学生，而社会中教育活动如祭扫烈士墓、小组讨论后推选表发言等容易适用于低年级学生。三、设计主题班会的过程。
要求过程要紧凑合理、突出主题。我认为，主题班会的过程一般可以分为三大环节：点明主题——展示主题——深化主题。
主题的点出要简洁明快，让学生一下就进入角色，乐于参与活动。主题的展示要充实有力，可以多角度、多层次地予以论证，这是主题班会的主体。结束时要深化提炼主题，让学生在脑海中留下鲜明的“痕迹”，以后久久难忘。
为一使过程进行得流畅，一定要选有表达能力和表演才能的学生做主持人，编好串连词。因为这也直接关系到主题班会的效果。
主题班会教案的基本步骤
第一部分 表头部分 班会主题 班级 时间 主讲人 参加人数 教学目的要写全。其中教学目的需写出 通过此次主题班会，目的是什么，同时使学生有了怎样正确的认识。并知道了什么，学到了什么。第二部分 主要内容和教学步骤 教学重点 教学难点 教学仪器 计算机 投影仪 教学方法 像讲授法 分析法，讨论法 一 组...
主题班会的设计
班主任如何组织主题班会。云南禄丰龙城中学 yjh 一 提高对主题班会教育作用的认识 二 选择恰当的主题和合适的类型 三 主题班会的类型与选用 四 设计一个完整可行的方案。五 活动过程要求。六 要善于深化主题的巩固成果 七 主题班会设计格式。班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。...
主题班会的设计
我们知道，主题班会是班级活动的重头戏，是将班级凝聚成一个整体的有效行动。开好主题班会是每个合格班主任都必须掌握的基本功，在主题班会的选题 组织和设计上，你们都应力求匠心独具，不断创新。但是，如何让自己的主题班会开得富有特色，取得比较理想的教育效果呢？主题班会的设计与组织是重点。一 先说说主题的形成。...