单位名称编写日期： 年月日。
本人已认真阅读此岗位说明书，并有充分理解。本人的工作能力、业务水平及身体条件能适应该岗位的工作，本人承诺认真履行岗位说明书所规定的各项岗位职责。
承诺人（签名）：
年月日。基层单位（签章年月日。
重庆交通大学教学为主型、教学研究型教师岗位职责。
指导意见。征求意见稿)
一、教授二级岗位主要职责
1.掌握本学科最新学术动态及研究成果，领导或参与本学科建设，参与制定并组织实施学科发展规划，团结带领本学科科学骨干进行学科建设，创建省（部）级或国家级科研创新团队或教学团队。积极承担学校交给的教学、科研管理及学科建设任务。
2.讲授本学科核心课程，每学年完成本专业教师平均课堂教学工作量1/3以上，教学效果良好；每学年开设本学科前沿领域专题讲座，面向教师或学生作1次学术报告；有博士点、硕士点的学科专业每年须招收并指导研究生（具体数量由各学院确定）；担任青年教师导师（由学院安排），指导青年教师成长；深入开展教学改革和学术交流活动。
3.聘期内主持国家级科研或教改项目1项，或省（部）级科研或教改项目2项。
4.聘期内在权威期刊上发表独撰或为第一作者的学术**1篇以上，或出版有重要学术影响的专著1部，或获省（部）级以上研究成果三等奖（排名第一）1项以上，或主编教材 1部以上。
5.在所在国家、省（部）级重点教学、研究基地的建设中发挥重要作用。
二、教授**岗位主要职责
1.团结带领本学科教学科研骨干进行学科建设，或主持本学科专业建设和学术团队建设；加强学术团队和教学团队的建设，积极创建省（部）级科研创新团队，负责精品课程建设。积极承担学校交给的教学、科研管理及学科建设任务。
2.讲授本学科核心课程，每学年完成本专业教师平均课堂教学工作量2/3以上，教学效果良好；开设学科前沿领域专题讲座，每学年面向所在单位的教师或学生作1次以上学术报告；有硕士点的学科专业每年须招收并指导研究生（具体数量由各学院确定）；担任青年教师导师（由学院安排），指导青年教师成长；积极开展教学改革和学术交流活动。
3.带领教学科研骨干开展科学研究和教学研究，聘期内主持省（部）级以上科研项目1项，或经费在50万元以上的横向科研项目1项以上。
4.聘期内在核心期刊独撰或第一作者发表3篇及以上学术**；或所发表**被sci、ei收录2篇及以上；或出版有重要学术影响的合著1部，或获省（部）级以上研究成果三等奖（排名前二）1项以上，或出版教材（副主编）1部以上。
5.在国家、省（部）级重要教学、科研基地的建设中发挥主要作用。有博士点、硕士点的学科专业每年须招收并指导研究生（具体数量由各学院确定），指导本科生毕业**（设计）（具体数量由各学院确定） 。
三、教授四级岗位主要职责
1.积极参与学科、专业建设。积极承担学校交给的教学、科研管理及学科建设任务。
2.讲授本学科主干课程，承担研究生及本专科生的教学任务，每学年完成本专业教师平均课堂教学工作量以上，教学效果良好；每学年面向本学科的教师或学生作1次以上学术报告；有硕士点的学科专业每年须招收并指导研究生（具体数量由各学院确定），指导本科生毕业**（设计）（具体数量由各学院确定）； 担任青年教师导师（由学院安排），指导青年教师成长；组织或参与教学改革或各种学术交流活动。
3.聘期内须主持省（部）级以上科研、教研（改）项目或经费在3万元以上的横向科研项目1项以上；公共基础课教师岗位聘期内须主持校级以上教研（改）项目（含精品课程建设）1项或公开发表教研（改）**1篇以上。
4.聘期内在核心期刊上发表独撰或为第一作者的学术**不少于1篇；或获省（部）级以上研究成果三等奖（排名前三）1项以上；或参加编写教材1部。
5.在国家、省（部）级重要教学、科研基地的建设、运行中发挥积极作用。
四、副教授岗位主要职责。
1.积极参与学科、专业建设。积极承担学校交给的教学、科研管理及学科建设任务。
2.系统地讲授本学科2门以上基础课、专业基础课或专业课，承担本专科生或研究生的教学任务，每学年完成本专业教师平均课堂教学工作量以上，教学效果良好；指导实习、社会实践、课程设计、毕业设计（**）等教学工作。指导并参加实验室的建设。
设计、革新实验手段，充实实验内容或者开设新的实验。
3.有硕士点的学科专业。
五、六级副教授每年须招收并指导研究生，七级副教授在聘期内必须招收并指导一届研究生（具体数量由各学院确定）；培养中青年教师，指导进修教师。
4.主持或主要参加教学改革、课程建设项目；参加教学方法研究活动；主持或主要参加所在院系的学科建设、专业建设、课程建设工作，包括制定专业培养计划、编写课程简介、课程大纲、实习实验大纲和社会实践活动大纲等。公开发表教学研究**，主持或主要参加编写教材和教学参考书。
5.开展科学研究和教学研究，聘期内须主持校级及以上科研、教研、教改项目或经费在1万元以上的横向科研项目1项以上，或公开发表科研、教研、教改**1篇以上。
6.聘期内在核心刊物上发表独撰或为第一作者的学术**1篇及以上；或参与出版8万字以上的著作或教材，其中公共基础课教师岗位字数在5万字以上。
7.熟练运用现代教育技术方法和手段进行教学活动。
8.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
五、讲师岗位主要职责。
1.系统地讲授一门以上（含一门）课程，每学年完成本专业教师平均课堂教学工作量以上，教学效果良好；承担课程辅导、答疑、批改作业、指导实验、社会实践、实习、课程设计、毕业设计（**）等教学工作。积极参加实验室的建设工作，编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和其他实验教学资料。
2.积极参加教学改革、课程建设项目；参加教学法研究活动；参加编写教材和教学参考书，公开发表教学研究**。
3.积极参加科学研究工作，参加撰写学术著作，公开发表学术**。
4.协助教授、副教授指导研究生或进修教师。
5.兼任学生班主任，根据工作需要兼任政治辅导员、教学科研等方面的管理工作。
6.能够运用现代教育技术方法和手段进行教学活动。
7.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
六、助教岗位主要职责。
1.承担本专科生课程的辅导、答疑、批改作业、组织课堂讨论、协助指导实验等教学工作。参加实验室建设，参加实验教学参考资料的编写工作，参加指导生产实习、社会实践等方面的工作。
2.担任主讲教师安排的部分章节讲授工作，或者在主讲教师指导下，承担习题课讲授工作。经过院（系）批准可在副教授及以上职称教师的指导下，主讲一门课程，协助指导毕业设计（**）等。
3.在副教授及以上职称的教师指导下，参加教学改革、课程建设和教学法研究活动，以及科学研究、技术开发、社会服务等工作。
4.兼任学生班主任、政治辅导员、教学科研等方面的管理工作。
5.学习并逐步掌握现代教育的技术和手段。
6.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
重庆交通大学科研为主型教师岗位职责。
指导意见。征求意见稿)
一、研究员岗位。
1.面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极争取主持或参与国家级科研项目，力争取得高水平标志性成果；
2.把握学科发展方向，能提出具有前瞻性、创造性的研究构想，能在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，积极撰写高水平学术**、论著；
3.承担教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动；
4.指导博士、硕士研究生等；
5.积极带领或参与学术创新团队。
二、副研究员岗位。
1.面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极争取主持省部级以上科研项目，力争取得高水平成果；
2.把握学科发展方向，能在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，积极撰写发表高水平学术**、论著；
3.承担教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动；
4.根据需要指导硕士研究生、留学生等；
5.注重学术创新团队建设，积极参加学术创新团队。
三、助理研究员岗位。
1.在高级研究人员的指导下，参加科学研究、技术研究和社会服务工作；
2.指导实习、实验、科研训练、毕业**、毕业设计和初级科研人员工作，根据工作需要协助高级研究人员指导研究生、进修人员等；
3.承担研究课题，按计划完成研究任务，积极撰写具有一定学术水平的科研报告，积极在正式国际学术刊物或国内核心期刊上发表学术**；
4.承担实验室的建设工作，革新实验手段或者充实实验内容，编写实验课教材及实验指导书等工作；
5.承担科研、学科建设等方面的管理工作和其它公益活动。
四、研究实习员岗位。
1.担任高、中级研究人员的科研助手，承担并完成研究课题中的具体工作；
2.按计划完成研究任务，积极撰写研究报告、专业学术资料或**；
3.参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、科研训练等方面的工作；
4.参加科学研究、技术研究，根据需要参加社会服务等工作；
5.根据需要承担科研、学科建设等方面的管理工作和其它公益活动。
重庆交通大学专职辅导员教师岗位职责。
指导意见。征求意见稿)
一、高级岗位。
1.具有良好的职业道德，教书育人，乐于奉献，积极发挥表率作用。
2.遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，认真做好学生党建、团建和日常思想政治教育工作，加强学生党团组织和班级的建设和管理。
3.把握大学生思想政治教育方面的理论前沿和热点问题，不断提高业务技能和工作水平。定期开展相关工作调查和研究，及时调整工作思路和方法。
主持大学生思想政治教育研究课题，撰写高水平的研究**、调研报告和工作总结。
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