总结。伴随着经济和科技的发展，社会的各行各业对信息的收集处理和加工的效率和质量都提出了新的要求，尤其是在管理方面为了提高管理和决策的质量，对信息的方方面面提出了更高的要求。因此人们把管理信息系统作为一门单独的科学来研究发展。管理信息系统是一门综合了管理科学，信息科学，系统科学，行为科学，计算机科学和通信技术的边缘学科。
它的诞生极大改善了管理人员和决策者的管理决策。作为学习管理学的一名大学生学习和掌握管理信息系统这门课程显得尤为必要和迫切。
经过一学期对这门课程的学习，我已经从理论上认识了解了管理信息系统设计的步骤方法，从整体上对管理信息系统有了较全面和深入的理解。这次课程设计，给我提供了很好的把理论和实践的相结合的机会。在系统分析阶段，首先对我们分析问题的能力提出了要求，系统分析综合考察了设计人员的分析问题的能力，同时也检验了对理论知识掌握的熟练程度。
系统分析对设计人员工作的态度也有很高要求，一个良好的系统分析离不开工作人员耐心细致地工作，只有通过耐心细致的工作才能将系统的方方面面的问题分析清楚，为下一步工作打下好的基础，设计人员和工作人员只有充分的沟通才能把企业的工作作流程和存在的问题了解清楚。在系统设计阶段，数据库的分析和设计是一项重要工作。虽然以前有过这方面知识的学习，但是把理论运用于实践还是有不小困难。
通过对以前知识的复习和深入学习，最终还是克服了困难完成了任务。输入输出设计和**设计是刚刚接触的知识，由于前期工作比较充分加之我组成员对这部分知识有较好掌握，所以完成这部分工作还是较为顺利。在系统实施阶段，我组成员做了大量的工作和尝试，但是在vfp编程阶段遇到了非常大的困难，做出的系统还存在很多问题，不能正常运行。
通过这项工作，我们认识到在编程方面知识欠缺比较大，还需要加强学习，相信经过我们今后不懈努力这部分工作也会出色完成。
总之，通过这次课程设计，我不仅认识到了理论基础的重要性，还认识到实践才是学习的重要环节和最终目的。从这次实践中我很好地复习了所学的课本知识，并且加深了对它们的了解。同时，实践还提高了我对这门课程的兴趣，为我以后继续加深对它的学习奠定了良好的契机。
这次实践还提高了我各方面的能力。尤其分析问题解决问题的能力有了很大提高。另外，这次课程设计还培养了我们的团队合作精神。
在完成任务过程中，大家各司其职互相帮助通力合作，遇到困难一起解决，各自发挥其特长，较好地完成了这次课程设计任务。 但是，在这次实践过程中也发现了许多自身的不足，例如有些课本知识掌握不牢固不深入，对问题思考不够深入严谨。把理论转化为实践的能力有待提高等。
一个周的实践中，我们虽然参考了大量的资料和其他成熟的经验，经过全组成员的努力，完成了设计任务，但是这个***宾馆管理信息系统还是存在许多不足，希望老师给于指正。
管理信息系统作业
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