现代企业关键岗位人才储备及培养计划

发布 2019-08-06 04:41:20 阅读 5565

word文档,可修改。

人力资源作为一项系统的工程,人才储备和培养是其中两个非常重要的基础环节。

为了更好地适应企业快速发展的需要,为企业储备和提供合适的人才,同时结合**集团的管理模式与状况,制定本计划。

人才储备。一)人才储备要解决的问题和预期目标:

1、要解决的问题:

a填补空缺,能够提供新业务模块人员需求,避免临时抱佛脚;

b满足更换,能够提供岗位继任人,解决无人**问题;

c应对调整,能够满足调整内部治理架构及人才结构的需求;

2、预期目标:随时有合适的人选填补岗位空缺、替代淘汰人员。

二)人才储备主要工作:

1、确定人才标准:

2、建立选人模型:

根据各关键岗位对素质、能力、后续提升可能性的需要,建立人才选择模型,确定各岗位胜任力模型后,将人才库中的人选进行匹配,确定后备人才批次及梯队。参考维度主要有:

3、确定人才**及供给方法:

基本原则:内外兼修,立足内部,以外为辅。

根据各关键岗位职责、要求确定达成既定目标所需资源,同时分析资源的供给状况、优劣势、财务费用等关键因子,确定经济、高效、可行性强的培养方法。

人才培养。一)储备人才培养角色及职责分工:

二)人才培养基本方法:

1、思想及意识提升:推行文化宣导、项目集体研讨、参与要事过程等;

2、专业知识及技能提升:专项培训、学习会、教练制等;

3、管理及领导力提升:轮岗、交流考察;

三)人才培养重点工作及难点:

重点工作之一:人才培训体系的建立,确定关键岗位从业人员为达到岗位要求所需资源,根据资源的特性,确定所需参加的培训课程及考核标准,同时要强化对课后实施效果的评估,及时调整资源供给方式;

重点工作之二:绩效评估体系的建立及实施;

人才储备及培养的误区及应对策略。

附件一:一、 双教练制。

储备对象安排到岗后,我们会为每位储备对象指定一名教练和一名指导员。

教练员: 1、现任教练名单。由储备对象的直接领导担任,负责教会储备对象基本的岗位技能,一名教练可以带1-2名储备对象。

2、储备教练名单。储备对象今后轮岗较多,争取每个岗位都能选出教练作为储备。

指导员:由集团总部的高层领导担任,每月和储备对象至少沟通一次,对储备对象的心理和职业生涯规划进行指导。

二、 职业生涯规划。

每个储备对象制定职业生涯规划(填写职业生涯计划表),可参考职业生涯路线图。第一年在第个月的时候安排职业生涯规划的沟通,帮助储备对象明确发展方向修正职业生涯。

职业生涯路线图总经理。

副总经理。总经理助理。

储备店长。部长。

副部长。部长助理。

见习部长。主管。

见习主管。助理(专员)

三、培训课程。

一)、经营管理。

商品展示艺术、市场调查与市场分析、库存商品管理、财务管理、处理顾客的投诉、交际、商务谈判、顾客心理、客户关系管理。

二)、管理技能。

现场的有效管理、执行力、沟通的技巧、团队建设、领导艺术。

三)、个人素质。

现代礼仪、成为职业人、情绪管理、职业道德。

四、培训形式:以集中式内训为主,每周开一节课。主要集中在销售淡季。

人才是成功立业的关键资源

功以才成,业由才广。党和人民事业要不断发展,就要把各方面人才更好使用起来,聚天下英才而用之。我们要以识才的慧眼 爱才的诚意 用才的胆识 容才的雅量 聚才的良方,广开进贤之路,把党内和党外 国内和国外等各方面优秀人才吸引过来 凝聚起来,努力形 人渴望成才 人人努力成才 人人皆可成才 人人尽展其才的良好...

企业成功的关键

作者 彭明盛。金点子生意 2011年第09期。1962年,小汤姆 沃森 ibm创始人之子 说 任何企业,为了生存和成功,必须有一套健全的信念,并将其作为所有政策和行动的前提。接下来,企业成功的最重要因素是忠实遵守这些信念。最后,如果一个企业想要成功应对不断变化的世界和随之而来的挑战,它就必须时刻准备...

关键人才的考核与激励课后测试

我的课程 关键人才的考核与激励关闭 4.课后测试 窗体顶端。课后测试。如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次 课程。测试成绩 80.0分。恭喜您顺利通过考试!单选题。1.企业对人才的考核导向有三种,其中不包括 a 结果导向 b 人际关系导向 c 行为导向 d 潜能导向 正确答案 b 2.关...