优秀教师材料

发布 2019-09-10 11:34:00 阅读 9955

十年,一段不短的岁月,十年,她把他生命中最美好的时光献给了人民教育事业。十年的教育历程,她用自己的一颗爱心用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。她热爱教育事业,是一个领导放心、同事喜欢、学生尊敬、家长称赞的好同志。

他刻苦勤奋,甘于奉献,精于钻研,善于合作,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,取得了显著的工作成绩。他就是我校的优秀教师——xx。

xx从2023年9月调入我乡后担任班主任已有4年,2023年3月又担任学校少先队大队辅导员。她虽然身兼数职(班主任、语文教师、少先队大队辅导员),但班级、学校各项工作都不误,工作落实的井井有条,并且取得了可喜的成绩。

因为她工作细致认真,班级工作也取得了优异的成绩:所带班级学生具有良好的行为习惯和学习习惯,学生能力强,学习成绩优异。在2007-2008学年度教学质量评估中,荣获县优秀奖。

勤奋上进铸人格她深深知道:作为一名教育工作者,必须要深入课堂教学第一线。只有具备了丰富教学实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴,才能在教育教学活动中高屋建瓴,更好的引导学生积极地参与教学活动中来。

因此她不断的学习新的教育理论知识,**新的教育方法。

相互学习筑和谐他无论在什么时刻都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。在工作中他团结老同志,虚心向他们学习,同时带领新队员,认真落实学校部署安排的各项工作,把自己的教学经验无私传授给别人。

多年来,xx同志爱岗敬业、勤恳工作、教学质量—流:为人师表、爱生如子、师德高尚;勇于创新、锐意进取,不断开创教学工作新局面。学校认为该同志完全符合优秀教师评选条件,同意推荐。

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三 吃苦耐劳,乐于奉献。他热爱星星火炬的事业,心系红领巾。既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动,对全校少先队发挥指导示范作用 又着眼少先队整体格局,对全校大 中 队辅导员 队干部承担指导 培训 管理职能。少先队工作是教学活动的 后勤部 是教育活动的大本营,事情繁多而复杂,他总是来的最早 走的最晚...

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