数列高考知识点归纳 非常全

发布 2019-09-16 14:32:20 阅读 1599

等差数列。

1、定义当,且时,总有,d叫公差。

2、通项公式。

1)、从函数角度看是n的一次函数,其图象是以点为端点, 斜率为d斜线上一些孤立点。

2)、从变形角度看 , 即可从两个不同方向认识同一数列,公差为相反数。

又,相减得,即。

若 n>m,则以为第一项,是第n-m+1项,公差为d;

若n 3)、从发展的角度看若是等差数列,则,, 因此有如下命题:在等差数列中,若, 则。

3、前n项和公式

由,相加得还可表示为,是n的二次函数。

特别的,由可得。

3、等比数列。

1、 定义当,且时,总有, q叫公比。

2、通项公式:, 在等比数列中,若, 则。

3、前n项和公式:

由, 两式相减,当时, ;当时 ,

关于此公式可以从以下几方面认识:

不能忽视成立的条件:。特别是公比用字母表示时,要分类讨论。②公式推导过程中,所使用的“错位相消法”,可以用在相减后所得式子能够求和的情形。

如,公差为d 的等差数列, ,则,相减得,当时,,

当时 ,;3)从函数角度看是n的函数,此时q和是常数。

4、等差与等比数列概念及性质对照表。

第一节等差数列的概念、性质及前n项和。

题根一等差数列中, ,求s20

思路]等差数列前n项和公式:

1、 由已知直接求a1 ,公差d.

2、 利用性质。

解题 ] 由 , 得 ,。

收获] 灵活应用通项性质可使运算过程简化。

请你试试 1——1]

1、 等差数列 满足,则有 (

a、 b、 c、 d、

2、 等差数列中,a3+a7-a10=8,a11-a4=4,求。

第1变求和方法——倒序相加法。

变题1] 等差数列共10项, ,求sn.

思路] 已知数列前四项和与后四项和,结合通项性质,联想sn公式推导方法。

解题] 已知,又,得 ,1、 等差数列前n项和为18 ,若, ,求项数n

第2变已知前n项和及前m项和,如何求前n+m项和。

变题2] 在等差数列中,sn=a,sm=b,(m>n),求sn+m的值。

思路] 下标存在关系:m+n=m+n, 这与通项性质是否有关?

解题] 由sn=a,sm=sn+a n+1+an+2+……am=b 得 a n+1+an+2+……am =b-a,即, 得。

由(n+1)+m=1+(n+m得an+1+am=a1+am+n

故。请你试试 1——3]

1、在等差数列中,,,求。

2、在等差数列中,,,求。

第4变迁移变换重视sx=ax2+bx 的应用。

变题4] 在等差数列中,sn=m,,sm=n,(m>n),求sn+m的值。

思路] 等差数列前n项和公式是关于n的二次函数,若所求问题与无关时,常设为s=an2+bn形式。

解题] 由已知可设 sn=an2+bn=m sm=am2+bm=n ,两式相减 ,得 a(n+m)(n-m)+b(n-m)=m-n , 又m>n , 所以,得 。

收获] “整体代换”设而不求,可以使解题过程优化。

请你试试 1——5]

1、 在等差数列中,,,求。

2、 在等差数列中,,,求。

第二节等比数列的概念、性质及前n项和。

题根二等比数列 ,,求。

思路] 1、由已知条件联立,求,从而得。

2、由等比数列性质,知成等比数列。

解题1] 由, 两式相除,得 ,。

解题2] 由成等比,得 。

收获] 1、灵活应用性质,是简便解题的基础;

2、等比数列中,序号成等差的项,成等比数列。

请你试试2 ——1]

等比数列 ,,若,则___

第2变成等差,则成等差。

变题3] 等比数列 中,成等差,则成等差 。

思路] 成等差,得,要证等差,只需证。

解题]由成等差,得,当 q=1时, ,由得 ,。

由, 得 ,整理得 ,,得 ,两边同乘以, 得,即成等差。

收获] 1、等比数列 中,成等差,则成等差。

2、等比数列 中,成等差,则(其中)成等差。

3、等比数列 中,成等差,则(其中)成等差。

请你试试2——3]

1、 等比数列 ,,成等差, 求的值。

2、等比数列 ,成等差,求证成等比。

第1变分母中两因数之差由常数1由到d

变题1] 求分数数列的前n项和。

思路] 写出通项公式,裂项求和。,解题] ,收获]1、求分数数列的前n项和时,将数列每一项裂为两项的差,称裂项法。

2、用裂项法可求解:

1) 若为等差数列,,公差为d,则。

3、常见裂项法求和有两种类型:分式型和根式型。如分式型;

根式型;。另外还有:nn!=(n+1)!-n!,。

请你试试 3——1]

1、求分数数列的前n项和。

第1变递推式

2、累积错位相消法求数列通项。

变题4] 数列满足,,求通项公式。

思路] 观察与、与存在的关系,思考解题方法。

解题] ,各式相乘得。

收获] 1、若f(n)为常数, 则为等比数列。2、型递推式,通项公式求解方法如下:

各式两边分别相乘,得ii)

当n=1时, (ii)仍成立。

变题5] 在数列中, ,1) 求通项公式 (2)令,求的前n项和。

思路] 将题中递推式转化、归类,再求解。

解题] (1)将题中递推式转化为:

即。由 (ii) 式得通项公式。

2) 由, 得

所以数列前n 项和 :

第2变型递推数列。

3、累加错位相消法求数列通项。

变题6] 已知数列中,,,求的通项公式。

思路] 将题中递推式变形,利用错位相消法。

解将题中递推式表示为:,于是。

各式相加得。

得 即为所求通项公式。

收获] 对于数列,设则称数列是差数列, 则

得。所以的通项公式为………iii). 当n=1时,也满足(iii)式。

变题7] 在数列中,, 求通项公式。

思路] 题中关系式不是型的递推式,但两边同除以n(n+1),经过变量替换,可化为型递推式。

解题] 在递推式两边同除以 n(n+1) ,得

令得,。由(iii)式得表达式为:

于是通项公式为

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