近期我们集中学习了丁老师和牒老师教师的数学示范课。**后受益匪浅，总结如下。
1、示范课老师深入钻研教材，对教材的重点、难点的把握准确到位，把知识点化为能力点，使学生能深入浅出掌握各知识点，培养学生们的各项能力。
2、示范课中教学充满趣味，课堂语言亲切，感情投入渲染了课堂气氛。两位老师的课使学生始终处于自主学习的乐趣中。
3、示范课中课堂设计精、结构巧，生动的情景、巧妙的点拨、对学生智慧的启迪、富有节奏感的设计、层次分明的环节，引起学生极大的学习兴趣。
4、课堂节奏把握好，板块之间过渡自然，从易到难，注重了学生思维习惯和接受能力，使课堂变得生动有趣。
5、示范课中教学方法运用较得当，教学中发挥教师主导作用和学生主体地位，提高课堂教学效率。两位老师的课都体现了学生自主**教学原则和对学生进行及时的学法指导，教师在教学中能使学生积极思维、主动学习、自主学习，从而达到学的目的。
6、示范课教师教学语言简洁生动，教态神采飞扬、自然大方、有严密的逻辑性，以及有条理的系统性、亲切的教风示范课各具特色、尽显风采。
李维鸽。
谭老师示范课观后感 定稿
全力打造 30 15 高效课堂全面提升学生学习能力。多一些宽容 示范课观后感言。3月26日，有幸听取了谭老师的一节示范课，受益匪浅。谭老师敬业务实 精益求精的教风和启发激励 灵活多变的教法给我留下了深刻地印象，尤其是在 30 15 课堂实践方面帮我解决了诸多困惑。首先，教者注重课前预习环节的引导。凡...
高级教师示范课观后感
4.语言表达。真诚 细腻，准确 清晰，逻辑性强。5.多 应用。规范 高效，且有色彩感 动感，清晰 漂亮。画面折射出教师的理论知识和专业技能的丰富和扎实，反映了任课教师较强的驾驭地理学科的实践能力和较高的现代教育 操作技能。需要改进的地方主要有以下几个方面 一是课堂中几个小故事的表述，缺乏语言感染力。...
骨干教师巡回示范课观后感
听了几位骨干教师的讲课，那匠心的设计 智慧的语言 高超的驾驭课堂能力，娴熟的教学技艺以及那深厚的教学功底 创新的教学思路，教学素养及人格魅力深深冲击着我的心 市教研室孙主任点评了上午三位教师的精彩课堂，给予充分的肯定。1 教学理念做到以生为本。对文本的解读到位，要让学生读懂，教师先要读懂，教材先打动...