学会吃饭，做到“四净”：心静、语静、碗净、桌净。
学会说话，做到“三话”：说普通话、说文明话（会用您好、谢谢、对不起、没关系等文明用语）、说给别人以信心和鼓励的温暖话。
学会走路，做到“四不”：不跑、不跳、不追、不打闹，漫步轻声，不打扰别人。
学会行礼，做到“四鞠躬一问好”：入校门前向礼仪队员鞠躬问好、进校门后到旗台前面向国旗鞠躬致意、每天早上、下午放学向老师鞠躬问好再见、校园里见到客人鞠躬问好。同学之间见面要互打招呼问好。
学会站队，做到三个字：“快、静、齐”。
学会做操，做到三个“到”：心到、力到、齐到。（用心去做，用力去做，动作整齐划一）。
7、学会睡觉，做到“四个字”。快（洗漱的速度要快）、静（止语，不说话）、序（衣物放置要有定位）、让（同学间互相关心、互相帮助、互相谦让）。
8、学会感恩，做到两个“会”。会感受到别人对自己的帮助，会说出对帮助自己的人的感激之言。（包括父母、老师、同学、亲朋及其他的人）。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。愿每个同学都有一个美好、幸福的人生。
新密市远程教育示范学校。
日常行为习惯的心理适应
姓名 刘浩超班级10汽检2班学号 1092020214一位新兵星期天请假外出，回来后没有销假。班长见了，问他 你什么时候回来的？怎么没销假？他说 我是按时回来的。我也知道应该销假，可不太习惯。反正回来时大伙儿都见到了。一位士官休探亲假，早晨一到五点半就起床了。妈妈问他 怎么不多睡一会儿？他笑着说 习...
幼儿日常行为习惯的培养
作者 马富萍。学校教育研究 2017年第10期。随着新学期的到来，又有新的小朋友上幼儿园了，我们发现现在的孩子自理能力特别差，平时上学书包是父母拿，衣服是父母给换。过着饭来张口，衣来伸手的生活，造成的最直接的问题就是孩子的行为习惯普遍较差，所以我们老师应根据幼儿的年龄特点培养幼儿良好的行为习惯。一 ...
幼儿日常行为分析
幼儿日常习惯分析。孩子今年四岁七个月了，比起三岁的时候明显懂事很多，闹人的次数少了，开始自己思考问题，并且问题很多。生活习惯方面。逐渐养成良好的生活习惯，例如 晚上自己起床小便，不随地乱丢垃圾等。但较之同龄的孩子有一个突出的问题，即 尿裤子。有时是在清醒的状态下，似乎是玩太高兴给忘了 有时是在熟睡的...