各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：
大家上午好！
很高兴能在这里与大家交流。其实我也没有什么经验，还需要向在座的各位老师们学习先进的教育理念和带班经验。
领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点：
一、用爱心去温暖学生。
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，有生病没来的及时打**询问原因，并嘱咐家长给孩子多穿点儿。
冬天及时提醒学生添加衣服，放学前提醒孩子们注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
二、嘴勤、腿勤、口勤。
班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。每天一下课，我就去教室看他们在干什么。去看看他们有没有需要我帮助的地方，有没有注意保持教室的环境卫生，上厕所有没有及时穿上外套，课前准备有没有及时做好。。。
包括中午下班后只下午上班中间这段时间我都会不停地深入教室去发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。每天上午、下午放学生出校门都会与家长进行沟通交流，及时向家长反应孩子在校的各方面表现，并向家长了解学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样坚持了一学期，我发现虽然自己很累，但是我们班的孩子各方面的行为习惯都很快进入了正轨。
这样对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
三、拿起表扬的**，及时鼓励学生，让他们信心满满。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。
我会定期对工作认真负责的班干部赠送小礼物，除了校级优秀班干部、三好生、进步生外，我还答应学生在我们班级内也要在学期末评选班级内的优秀班干部、优秀生、进步生等，并用自己的钱给他们买奖状和奖品。平时在课堂上他们积极发言、课下认真做值日、认真做两操时等，我都会给他们奖励一朵小红花。让他们下课后再将我奖励给他们的小红花自己贴在我们班墙上的雏鹰争章台上，等谁攒够20多小红花时就可以来领取一支铅笔了。
我发现这样做充分调动了学生的积极性，他们无论做什么都在争取做到最好。我们班的誓词就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。
要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我都会鼓励那些后进生要勇于面对自己的成绩，及时将成绩告知家长，并与家长沟通，请家长与孩子一起分析考试失分的原因，不要打骂孩子。经过如此反复多次的表扬和鼓励，我们班的张海涛、蒋述至、艾克代、田阎琰郭思雨、郑豫云等后进生的学生学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。
四、培养要修的班干部，带动班级工作。
积极向上的班集体的形成，离不开班干部的重要作用。因此，培养得力的班干部是很重要的。我采用了竞争上岗的形式选拔班干部。
挑选了几个我和孩子们都公认的孩子轮流当一周班干部，由大家伙评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的孩子当班委。接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。对班干部既要严格要求，又要树立威信。
有了好干部就可以全面抓班级工作。现代的学生大多数是独生子女，在家庭中往往处于“中心地位”，造成他们遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，他们缺乏责任感。针对这一现状，我们建立了“优秀班队干部竞赛栏”，让每位班队干部有了竞争意识，有了我要管理好本职工作的心理，每位班队干部的积极性很高，尽管是每天要用大量的时间来处理班务，但从来没有哪位班干部忘记自己的工作。
班长的家长和劳动委员的家长就在一次通**时告诉我孩子回家说班里的某个孩子今天让他很生气，这说明这些班干部有很强的责任心和主人翁意识，这让我感到很欣慰。
五、把握住教育的每个细节。
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我抓住孩子们和家长们为班级做的每一件大大小小的事及时表扬、鼓励，让我们这个班、这个群体充满爱、充满温暖。例如，哪天谁的家长为我们班复印了卷子，哪个家长为我们班画了教学用的田字格，哪位家长帮我们班铲雪了，哪个孩子为我们班带了一盆花、一把拖把。。。我都能及时给予表扬与肯定。
大肆宣扬这种为班级做事、出力的孩子也家长，在孩子与家长的心目中树立一种积极向上的心态、一种和谐的氛围，时时、事事都去及时给予表扬与鼓励，让孩子树立为班级贡献自己的一份力量的意识，让家长树立努力为我们一（6）班这个集体、一（6）班的每个孩子的成长贡献自己的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。
六、用真情去感化家长，让家长来帮我。
家长的支持是我工作最大的动力，有了家长的帮忙，很多事情能取得事半功倍的效果！比如对待班里的问题学生（成绩不好，又不遵守纪律），这些孩子单凭我的力量还是显得很单薄。为此，我想尽一切办法与家长沟通，为此还专门建立了一个属于我们一6班的qq群，我利用打**的方式、利用班级的群、放学面谈等各种方式向家长介绍了孩子在校情况、学校对孩子的行为要求。
同时不忘夸夸他的孩子，让家长知道老师并没有放弃他的孩子，反而还很重视他的孩子。一段时间下来，如果孩子的进步不明显，这才找来家长谈谈孩子的不足，分析其中的原因，并把班里全部孩子的分数给家长看，让他明确自己孩子的成绩在班里究竟处在怎样的位置。并告诉家长我能关心爱护班里的每一个学生对他们的孩子更是倾注了更多的爱。
这样家长理解了我的用心，对他们的尊重，对孩子的耐心，自然就会取得家长的理解和配合。通过这些努力，学校、家庭做到了密切配合，更好地教育了学生。班里的张海涛同学，父母是开商店的，学习环境导致他注意力十分不集中，从开始入学上课一分钟都坐不住，回家作业也一塌糊涂的，每次测验都不及格，我就坚持每天与这个孩子的家长交流，及时表扬孩子的进步与需要努力的方面，后来在家长的配合下，这个孩子的各方面表现都慢慢好转，上课小动作越来越少了，作业也越来越工整了，每次单元测验成绩也越来越高，现在已经成为我们班的尖子生了。
实践证明了这种用真情去感化家长的方式，确实能收到效果。
总之，一分耕耘，一分收获。每当看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的进步，我感到无比幸福。我觉得再累也值得！
喀什市第十二小学。
马晓燕。
初中优秀班主任发言稿优秀班主任发言稿
优秀班主任发言稿。优秀班主任发言稿。各位领导 老师 家长 同学们 大家下午好！感谢各位对我班工作的大力支持，对学生的教育包括家庭教育 学校教育和社会教育三方面组成，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境，才能有上进的班集体。班级常规管理方面，在学习上，纪律上，集体生活中，我对学生的要求是严格的...
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优秀班主任发言稿精品班主任代表发言稿。我作为他们中的一个，取得了点滴的成绩，这主要归功于学校的正确。这些都困扰着班主任们，所以要想干好班主任不下一番功夫是不行的，下面我谈一谈自己的体会。管理班级要以勤字当头。既然当了班主任就要做好长期奋斗的准备，就要承担对本班学生在各方面教育的责任，所以，一定要做到...
优秀班主任发言稿简短优秀班主任代表发言稿
首先，感谢各位领导对我们班主任工作的支持和信任。在此，我做为班主任代表，也请领导放心，我们一定会不望大家的重托。过去几年的班主任工作，我们用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。我们真诚地捧着一颗爱心，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈。...