2014—2015学年度第二学期主题班会教案。
七（1）班
主题名称：文明礼仪教育主题班会。
活动目的：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为；
3、学生通过学习文明礼仪，能够知道学生走好人生之路，做个社会有用之人。
活动重点、难点：
1、通过文明礼仪活动，愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德，让文明的种子在学生稚嫩的心中生根发芽。
活动时间：2023年6月12日下午第2节。
活动地点：七（1）班教室。
活动过程：一、礼仪的重要性。
子曰：人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。
在现实社会中：你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。
二、发现不文明。
女主持人：同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝。
夕相处的老师、同学，还有学习生活的教室和宿舍。
1.**课件中的故事（故事展示到所有同学**完为止）
女主持人：故事从这里定格，接下来我想问问同学们，故事中的这几位同学有。
哪些地方做的不合适？
2.学生参与回答问题（同学们举手，女主持人提问学生）
三、 怎样文明。
女主持人：同学们，我们刚才看到的是他们不文明的行为，同学们都给了他们合理的建议，那么假如说他们每一个人都讲文明懂礼貌会发生什么？
3.班主任：同学们，我们把刚才的行为总结一下，就构成了校园文明。
**课件，与同学共同总结）
4.（接下来主持人提问同学们两个问题，由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做）
5.女主持人：看完了刚才那个小品和总结，相信大家都明白了什么行为是值得。
我们提倡并且积极去行动起来的。那么在我们的平时的学习生活中，到底要怎。
样做才能成为文明的代言呢？
四、 做到文明。
8.（歌曲结束，继续****，学生宣读倡议书）
我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。
我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。
我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
我倡议大家多说文明用语。
我倡议大家统一穿校服。
我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。
我倡议大家不烫发染发。
我倡议大家举止文明，言行得体。
五、活动延伸。
文明礼仪基本知识。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
六、 班主任总结。
感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。
我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。
七、主题班会结束。
男主持人：我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。
女主持人：通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。
男主持人：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。
女主持人：相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生。
男主持人：让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺！
女主持人：希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！
合：七年级（1）班“文明，在我心中”主题班会到此结束！
文明礼仪教育主题班会教案
教案。授课主题 文明礼仪伴我行。授课时间 2017年10月18日授课地点 直录播教室授课班级 七 1 班授课教师 教学目标 让学生学礼仪 知礼仪 守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。教学重 难点 让学生学礼仪 知礼仪 守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。教学课时 1课时教学用具 多 课件教学内容 一 导入 ...
文明礼仪教育主题班会教案
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