2023年个人工作年终总结。
孔子曾说过，人生便如同这奔腾的河流，昼夜不舍，转眼即逝。在新的一年即将来临之际，回想这丰富但略欠精彩的2023年，点滴感受顿上心头：
2023年1月，我参加了全国研究生考试；
2023年3月，我放弃了研究生考试的复试，来到了广州；
2023年5月，我来到了亲子蓝天，开始了由学生迈向工作的第一步；
2023年7月，我正式成为了亲子蓝天的一份子；同时也开始了我另一种“学生”（助教）的生活；
2023年9月，我接收了人生中的第一个班级——57班，教学经验也变得越来越丰富；
2023年，未完待续。。。
半年的培训班工作即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地做，不弛于空想，不骛于虚声，而以认真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
这段时间，我主要担任牛津少儿英语level one的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索幼儿英语快乐课堂。幼儿阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好幼儿英语教学的重要一环，让他们能够真正做到玩中学，学中玩，这也是身为教师的我现在一直再做并将长期坚持的目标。郑老师曾经问过我们为什么会选择教书育人这个行业，当时她给了我们三个选择：a热爱教师行业 b只是将这份工作作为将来事业的一个过渡c得过且过，混口饭吃。
和大多数同事一样，我选择了答案b。那时的我，很难想象将来站上讲台的我会是什么样子的。总觉得那样的我不是真我，我亦不会快乐。
有人说过，教师这个行业做得就是经验。但惭愧的是，四年的教育生活并没有让我对这个行业有过太多的向往。以前年轻气盛的我总是羡慕其他行业的工作，高薪又富有挑战性。
总认为教师这个工作太boring，长期做下去，maybe i will go to the hell.(夸张了一些)。可是当我慢慢接触了这份工作，我的观念似乎也在一步一步中潜移默化般发生改变。
学生们的可爱与懂事，教学上的成功与认可慢慢的让我淡忘了曾经的年轻气盛。从助教到主教，看似只是一个字的变动，可其中的艰辛与坚持，又有多少人能够理解，也许这就是所谓的成长。回想起，第一次接手57班的时候，忐忑与激动让我整晚处于兴奋的失眠中。
第二天，进入课堂后，我却有点傻眼啦，其一，学生们看似都比他们实际的年龄要成熟，而且课间的交流中可以隐隐感觉到他们开始已经有了自己的思想，要是我还把他们当做3-4岁的小朋友来教，他们肯定会觉得无聊，没兴趣。那么玩中学的目的就会失去它本来的效应。其二，我们的男生占了绝大多数，唯一两个女生中的一个，还是个比男孩子皮的小女孩，可以想见，上课时的气氛那是绝对的热烈，满场可见他们奔驰的身影。
一堂课下来，我与助教算是叫苦不迭了。有了第一次失败的教训，我对症下药，一方面积极开拓吸引他们注意力的游戏，一方面通过惩罚与奖励来强调课堂的纪律性。一个月下来，课堂里满是欢声笑语；课堂外，家长们对孩子们的变化，也是赞口不绝。
2023年已经到来了，我也要开始了新的出发。鉴于我的一些工作成绩，上级领导们又决定让我尝试牛津少儿英语二阶的教学。面对这突如其来的好消息，我是既激动又觉得责任重大，尝试过一周的教学后，我发现二阶教学还是和一阶英语教学有很大的不同，整体内容上难度系数都有所增加。
但是凭借着一股出身牛犊不怕虎的劲头，我相信我会越来越出色的，在教师行业这个行业里也有信心越走越远的。
肖群 irene
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