二一五年工作思路

发布 2022-01-25 06:23:28 阅读 7097

一、求突破,创新教学培训模式。

1、以需求为导向确定教学内容。根据不同班次、不同培训对象的特点和要求,设计不同的教学计划,安排不同的教学内容。即使同一专题,面对不同的培训对象,教学内容和教学重点也不同,以增强培训的针对性、实效性。

2、丰富教学形式。在教学形式上,实现以单纯的课堂教学为主转向课堂教学、现场教学的有效结合;在教学方法上,实现以传统的讲授式教学为主转向以讲授式研究式、互动式、案例式和模拟式教学的有机融合。

3、改进培训方式。每期主体班学员在完成县委党校的教学任务后,一方面争取赴自治区党校脱产培训进行理论拔高;另一方面争取参观考察以进一步开阔党员干部思路。参观考察作为党校学习的重要形式,分为两个部分。

一是县外,选择1至2个发展速度快、社会治理好的地区作为县委党校的异地培训基地,使学员拓宽思路、开阔眼界,学习先进,查找不足。二是县内,充分挖掘县内培训资源,选择若干具有示范性的乡镇、企业作为县委党校现场教学点,实现理论教学与本地实际相结合。

二、抓科研,注重科研兴校。

1、切实发挥好现有政治学管理学学科组、经济学哲学法学学科组、党史党建社会学学科组三个学科组作用,健全完善专题库,以满足按需施教需求。

2、注重提高教师的科研水平。鼓励全校教师集中时间,带着专题,深入到乡镇、农村、企业、社区进行调研,形成调研成果,力争为自治县经济快速发展、社会团结稳定出谋献策,发挥党校的思想库和主智囊团作用。

三、促提高,强化师资队伍建设。

1、加强现有专职教师队伍的业务素质。首先,力争每年每位教师都能到上级党校参加各种形式的培训,以提高教学水平;其次,选派教师下乡挂职锻炼,积累实践经验;再次,通过各种渠道引进人才,补充新鲜“血液”,弥补党校师资力量的不足。一方面,通过招录的方式,计划引进应届大学毕业生2名;另一方面,通过选调的方式,将具备良好的思想政治素质、坚持四项基本原则、热爱党校教育事业、身体健康的工作人员调入党校。

2、完善《客座教授聘请制度》,解决党校师资力量不足的问题。积极聘请县级领导干部、乡镇主要领导、各局委办、县直各单位的领导或专业技术人员以及企业高级管理者担任党校客座教授,并形成长效机制。

四、强帮扶,设立分校。

在县委组织部的协调、沟通下,借助辽宁省盘锦市对口援助的有力契机,使和布克赛尔县委党校成为辽宁盘锦市委党校的分校,以引进先进的教学理念。

五、重实效,开设《专家讲坛》

积极邀请上级党校以及相关高校的专家学者,就自治县党员干部素质需求和经济社会发展中的热点、难点问题开展专题讲座,培养其国际视野和战略眼光。

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