行风建设实施方案

发布 2022-02-08 04:41:28 阅读 5261

教育是民生之本,办人民满意的教育是党和**的要求,是广大群众的期待,更是教育工作者的根本职责所在。风清气正的行业风范对教育的发展具有重要意义,根据川教体[xx]101号《关于在全区教体系统开展行风建设月活动的实施意见》文件精神,结合我校具体情况,经研究,决定在今年12月份集中开展行风建设月活动,现制定实施方案如下:

一、指导思想。

以党的xx大、xx届五中全会及全国教育工作会议精神为指导,全面贯彻落实教育行风建设工作有关要求,紧紧围绕教育改革发展的中心工作,坚持标本兼治、纠建并举的原则,以规范办学行为、加强师德师风建设为重点,完善制度,强化监督,积极探索并建立教育行风建设的长效机制。着力改善和优化教育发展环境,努力树立良好教育形象,办人民满意教育,促进教育事业又好又快发展。

二、主要工作。

(一)加强校干队伍建设,尚德笃行,以身示范。

1.学校领导干部要加强思想修养,树立全局观念、团结观念,增强执行力,以积极主动的作风,团结协作的精神,身先士卒,创造性地开展工作。要有事业心、责任心,坚定的理想信念。

要追求事业,淡泊名利,树立一心为校的形象;要敢讲真话,爱听真话,树立正直的形象;要务实际、干实事、求实效,树立真抓实干的形象。要深入基层群众,深入工作一线,要有发现问题,自我解决问题的能力。

2. 领导干部要精通业务,有前瞻性的眼光。对学校的办学思想、办学策略要了如指掌,不断学习,率先践行终身学习理念,把握教育发展动态,教育发展的方向;了解教师的心理状况、业务发展水准,并且能够因势利导,给予切实的帮助。

提高驾驭工作、调控工作的能力,科学处理日常事务。

(二)加强教师队伍建设,倡师德,铸师魂。

1. 加强师德师风建设。坚持正面引导为主,引导教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表,弘扬优秀师德风尚。

广大教师必须树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持正确的政治方向,坚持以德施教,以德治教,以德育人,用良好的师德去塑造学生,努力维护教育系统的良好形象。

2. 终身学习,严格自律。不断更新知识,更新观念,增强创新意识,改进教育教学方法;语言规范文明,行为举止礼貌,工作期间不饮酒,不在工作时间从事与教育教学无关的活动。

3. 爱生敬业,严谨从教。面向全体学生,尊重学生人格,积极改进评价模式,公正评价学生,严禁体罚和变相体罚。

落实教学常规,认真备课、上课、批改作业、辅导学生。无教案不得上课,不重复使用旧教案。注重教研教改,积极学习国内外先进的教育教学理论和模式,致力教育教学研究,教科研成绩显著,形成严谨教风。

4. 规范教师自身行为。严禁中小学在职教师通过任何形式从事有偿辅导、补习、培训等;严禁教师利用职务之便谋取私利,严禁强制学生购买教学辅助材料和向学生推销其他商品,严禁向学生和家长索要财物。

5. 加强制度建设,完善师德评估制度,把教师师德评价纳入年度考核。建立师德师风建设奖惩办法,对师德失范举报,有报必查,一经查实,严肃处理。

(三)加强规范办学建设力度,定规矩,立方圆。

1. 健全管理制度,强化民主管理。对学校现行制度进行核查修正,依法健全符合素质教育需要和学校实际的规章制度。

实行民主议事,集体决策制度,调动广大教职员工的积极性,发挥主人翁意识,参与学校管理,监督学校行政。

2. 规范办学行为,坚持依法治校,促进学生全面发展。全面落实《义务教育法》,将实施素质教育作为教育教学的出发点和落脚点。

严格执行省、市、区有关素质教育的要求,继续抓好执行课程计划、控制学生在校时间、控制学生作业量、控制节假日补课、规范教材教辅用书的征订和使用等方面的工作。积极实施学生阳光体育活动计划,开展丰富多彩的大课间活动及课外文体活动,确保学生每天一小时体育锻炼的时间和质量。

3. 加强校园安全工作,打造平安校园。严格落实安保制度,定期进行校园安全检查,开展各类安全演练,采取多种形式对师生进行安全教育。

(四)加强家校联系沟通,凝心聚力,共谋发展。

学校向家长传达办学理念、工作思路、教育方针等内容,及时了解家长对学校的意见和建议。

家校联系倡导民主和谐,以促进青少年的身心健康发展为出发点,家校权利平等,沟通交流求大同存小异,在教育问题上达成基本共识。

家校****力求多样。教师可利用家访、**交流等形式了解学生情况,学校可采取家长会、家校联系册、课堂开放、家长接待日等形式搭建沟通桥梁。

三、活动安排。

行风建设月活动为期一个月,从12月1日至31日。通过活动净化干部教师的思想,激发力争上游的干劲,营造健康和谐的良好教育氛围,并逐步建立起教育行风建设的长效机制。

(一)活动启动阶段(12月1日12月5日)

各校召开动员会议,宣传发动,学习教体局的实施意见及中心校实施方案,要求全体干部教师明确活动意义,了解活动过程及内容。各校要结合本校实际,制定具体活动方案,并于12月6日前报中心校办公室。各校要在学校**开辟专栏,及时上传相关文件精神及本校开展活动的动态信息。

积极创设开展行风建设月的良好**氛围。

(二)活动实施阶段(12月6日12月25日)

1.学习贯穿活动始终,把行风建设与思想提升、知识更新相结合。

按照中心校《学习配档表》的安排,采取集中学习与自学相结合的方式,深入开展学习活动。教师要做好学习笔记,撰写读书心得;学校将组织专题读书研讨会、教师学习笔记和读书心得展评活动。

组织广大干部教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2023年)》《教师法》《义务教育法》等,做到依法治教、依法施教。认真落实《中小学教师职业道德规划》《淄博市教师十不准》,进一步明确教师职业道德规范。

各校组织教师开展走近名师,名校探幽活动,阅读名师著作、名校介绍材料,聆听相关报告,观摩**课及资料,通过近距离感受名师、名校的魅力和风范,开阔教师视野,提升教师品位。

2.构建学校和谐人际,打造家校联系绿色通道。

开通校长信箱、校长**,广开言路,吸纳雅言,及时了解师生心声,解决热点问题;采取校长联系中层领导,中层领导联系教师制度,层层交心,为学校发展献计献策,交流内容形成书面材料,为学校制定发展规划提供依据。师生之间心灵互动,教学相长,教师要深入了解每一名学生,善待每一名学生,把生命课堂理念落到实际工作中;运用教育智慧破解教育难题,使不同层面的学生得到充分的发展,特别是学困生和贫困生,要予以春风化雨的关怀。

开展我身边的师德标兵民主评选活动,在学校采取不记名投票方式选出教师心目中的师德楷模,树立在行风建设方面起示范带头作用的行风建设标兵,及时总结典型教师的先进事迹,通过报告会、演讲会等形式广泛宣传,充分发挥典型示范和带动作用,为大面积提高师德水平和端正行业风气作出努力。

开展什么是教师的幸福的大讨论,引导广大教师提高职业认同感,激发从业热情;开展说说同伴的优点,找找自身的问题互评自查活动,进一步和谐学校人际关系,营造良好育人氛围。

召开家长会,宣讲学校办学理念、办学成果和发展思路,发放调查问卷,邀请家长对学校发展提出意见和建议;成立家长委员会,定期组织活动,让他们成为学校工作的助力;开展教学开放周活动,组织家长走进校园,走进课堂,参加指导和观摩,学校藉此全面展示学校工作成果,增进家校之间的联系和互信;发放致家长的公开信,就群众关心的或教育需要家长支持了解的事情进行阐释和说明;要求教师不定期进行家访,深入了解学生情况。

3.开展三满意和双评活动;

开展办人民满意的教育,建家长满意的学校,做学生满意的教师。活动,通过活动,牢固树立学校以学生为主体和一切为了学生的办学理念,广泛征求广大学生和家长对教育工作的意见和建议,深入解决当前教育工作中存在的突出问题,最大限度的满足广大学生家长和学生对学校工作的合理要求,努力为人民群众提供更加优质的教育服务。

为增强各学校和广大教师的责任意识,进一步加强师生间的沟通,促进教师整体素质的提高,进而树立良好的校风、教风和行风,各学校要结合本校实际,精心设计测评问卷,通过不同形式开展家长评学校、学生评教师活动,认真统计好测评结果。要通过家长评学校活动,发现学校在管理、教学方面的问题,寻找差距,提出改进措施,促进学校管理工作逐步达到规范化、科学化。开展学生评教师活动,要真正体现学生为主体的教育理念,全面、客观、公正地评价教师的工作,促进教师自觉提高教学艺术和教学质量。

4.推行公开承诺制度,诚邀社会各界监督。

学校通过网络、公开信、宣传橱窗等形式向社会作出行风建设承诺。并诚挚邀请各级人大代表、离退休老同志、村委会居委会群众代表等各界人士,对教育行风建设工作予以监督。

学校在行风建设月活动中要组织社会各界人士座谈会,听取他们对教育的看法。学校设校长接待日制度,开通网络邮箱、设立校长****,认真听取各方面意见和建议,查找突出问题,并切实整改。

(三)活动总结阶段(12月26日12月31日)

各校要认真总结行风建设月活动的经验和存在问题,发扬优势,积极整改问题。中心校将评选出行风建设月先进单位和先进个人进行表彰,对存在突出问题的学校要予以通报批评。

四、保障措施。

(一)加强领导力度,落实工作责任。

学校要高度重视行风建设工作,认真贯彻落实相关的文件精神,明确一把手负总责,分管领导各负其责的工作机制。认真开展各项工作,真正把行风建设摆到重要位置,列入重要议事日程,把行风建设与本校的中心工作、业务工作结合起来,一起部署、一起检查、一起考核。

(二)中心校将成立行风评议工作小组,加大考评力度。

通过在学生及家长中开展问卷调查、召开师生及家长座谈会、开展明查暗访等举措,对学校的行风建设情况进行民主评议,要公布评议结果。并把教育行风建设情况列入对学校年度教育工作考核的重要内容,列入对校长和教师绩效的考核,与评优评先、职务晋升、干部任用挂钩。对违规收费、违规招生、违规办学、师德失范等,造成严重后果和社会影响的,实行一票否决。

关于加强行风建设暨师德师风整治教育活动的实施方案行风建设实施方案(2) |返回目录根据市教育局《关于关于进一步加强全市教育行风建设的意见》(资教发21号)、《关于在全市教育系统深入开展“立师德、正师风、铸师魂、塑形象”师德师风教育整治活动的通知》通知(资教发35号)、《关于在全市师德师风教育整治活动中突出抓好学校领导干部作风整顿工作的通知》(资教了46号文件精神,及教育局会议精神的要求,我校决定深入开展‘立师德、正师风、铸师魂、塑形象’为主题的师德师风教育活动,为使整个活动开展有章有序,特制定此方案。

行风建设实施方案

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