教师三年发展规划

发布 2022-03-16 20:49:28 阅读 8503

三年发展目标。

1.先站稳三尺讲台,再提升教学能力,提高学生课堂上的效率。努力让学生在课堂上明了、会说、会写每个重点。

2.在与家长的交流中,成为能抓住重点,沟通有效、值得信任的老师。3.向学校申请成为班主任。

中期已取得的成果。

1.能进行比较适合的课堂设计,帮助学生更好地抓住课程重点。

2.与家长的沟通更加及时有效,在与家长沟通过孩子问题后,能给家长进一步的反馈,孩子在沟通过后有哪方面的改善,哪方面还有待提高。

3.积极参加学校的活动与工作,完成了英语报的初期工作。

中期达成度自我描述。

在教学专业方面有一定的进步,对自己的课堂也有了一定的掌控力和自信心,但仍需进一步的实践和学习。同时,自身缺乏规划,更多的时候是走到**算**,没有给自己制定明确的学习、反思等计划,导致很多时候会出现手忙脚乱或不知道做什么的情况。

下阶段目标展望。

1.提高自己的专业素养,学习更好更高效的课堂教学。

2.主动了解该年龄阶段孩子的心理,帮助我更好地与他们沟通。3.将家校联系变得更常态化。

4.提高控班能力,为成为班主任候选人做准备。5.做好英语报的工作。

下阶段需完成的工作及相关达成的量化指标。

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