10年后的城市

发布 2022-07-07 20:43:28 阅读 6392

10年后科学飞速发展,城市也燃焕一新,宛如仙境一般。

10年后,人们居住的房子各有不同。有的在陆地上、海底、空中……人们居住的房子更是千奇百怪的。有方的、圆的、花形的等等,是图形的都有几百种了其它的更不用说。

房子的外表可以联合想象变换,只要把眼睛闭上,想象房子的外表,这样房子就能随你变换了!虽然房子的外表变了,里面的装饰会根据房子的外表装饰得更加豪华。

世界上有两栖动物,10年后就会有三栖汽车了!这种汽车可以在水里、陆地上、空中行走,这样探亲更加方便啦!

10年后,人们的衣服别有一番风味!衣服可以根据自己的爱好选择画面,就像一本图画册一样可以随意变换,这样你就可以随意地选择衣服的图画了。而且衣服还有一个调温器,可以调到让自己觉得舒服的温度。

冬天穿裙子不会感到冷,夏天穿什么衣服都觉得凉爽!

10年后,人们都不用干活了,每家每户都是机器人在干活。可别小看这些机器人,机器人在2分钟就能把屋子打扫干净,绝不留一点灰尘。哪怕是百年不住的房子它都会用同样的时间打扫房子,2分钟过后,被打扫的房子肯定是和新的一模一样了!

机器人不仅速度快而且大脑很敏捷又能说话,不到1秒它们就能算出乘除加减四位数的运算。

10年后的世界是无限美好的,很多先进的东西都等着我们去发明,去创造。从今天开始我要更加认真学习,希望我的梦想能够实现。指导教师:刘余王祥增。

山东省沂源县悦庄镇青龙山完小五年级:陈优秀。

50年后的城市作文

不知不觉,又过了五十年。我现在已经是一位著名的现代女科学家,这本来是一件值得高兴的事情。但是在街道上却听不到欢呼的声音。因为地球出现了千年难得一见的大灾难。我走出了实验室,用轻轻的脚步跑到街上去。天空烟雾层层,烟尘覆盖着城市 小镇。这时,我又坐着 地方转移机 到了西湖,昔日那个美丽 清秀的西湖已经变...

10年后的校园

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10年后的我

10年后的我教学目标 1 了解学生是否有远景目标。2 引导学生建立切合自身实际的远景目标。教学重点 引导学生制订符合自身实际的远景目标。教学难点 帮助学生正确分析自身的兴趣爱好和其他方面的优点 制订有现实意义有兴趣基础的远景目标 并为之付出努力。教学过程 一 我做你猜。1 教师导语 同学们 10年时...