八年级地理导学案主备人许丽华审核人王守丽上课时间编号。
第二章第二节气候。
第一课时 教学目标：
1.知道我国冬、夏气温分布特点。
2.从图上了解我国的五个温度带。
教学重点：我国冬夏气温分布规律和温度带的分布。
教学难点：冬季我国南北气温悬殊的原因。
教学过程：一、情景导入。
1.由天气预报导入，教师提供一幅南北气温判别较大的**，让学生分析我国南北气温的特点。
学生读图说出我国南北气温的差异，并分析其原因。
二、自主学习。
出示导学提纲，并指导学生自主学习，学生根据教材内容自主完成“自主学习提纲”。
1．我国南北气温呈现出蛤显的差异，主要受___的影响。
2．冬季我国南北差异___一月0℃等温线大致沿一线。
3．夏季，我国除___处，我国大多数地方。
4．我国自北到南可划分为5个温度带和一个地高天寒、面积广大的气候区。
三、归纳总结。
教师引导学生出示学习结果自我总结提纲：
1）这节课我学到了什么？
2）这节课我有什么体会？
3）我对这节的学习经历有什么感受？
4）这节课的问题解决主要采用了什么方法？还有别的方法吗？
5）这节课的学习对我以后的学习有什么启迪？
四、迁移提升。
提供资料：家住山东济南的小华同学，“十一”长假期间去海口姨妈家探亲。临行前，妈妈从**电视台的天气预报中了解到近几天要降温。
因此，为小华准备了几件棉衣。爸爸说没必要，而妈妈坚持要带。
学生讨论回答：
你认为小华妈妈的做法有必要吗？为什么？
没必要，因为海南位于我国的南方地区，属于热带地区，终年炎热。）
五、当堂检测。
一、选择题。
1．我国黑龙江省北部冬季寒冷漫长，而海南岛南部终年如夏，造成这一差异的原因是( )
a．纬度位置 b．海陆位置 c．地形因素 d．洋流因素。
2．我国夏季大范围的低温区出现在( )
a．黑龙江省北部 b．新疆北部 c．内蒙古北部 d．青藏高原地区。
3．影响我国冬夏气温分布的最重要因素是( )
a．纬度位置 b．海陆位置 c．地形因素 d．冬季风影响。
4．下列地区有“火州”之称的是( )
a．重庆 b．武汉 c．南京 d．吐鲁番盆地。
5．一月份，下列两城市间温差最大的是( )
a．哈尔滨、海口 b．哈尔滨、北京 c．北京、广州 d．北京、上海。
6．温度带划分的主要依据是( )
a．≥10℃的积温 b．耕作制度 c．植被类型 d．生长期的长短。
7．寒假期间，李明随父母外出旅行。到达目的地时，他们的衣着由厚厚的棉服，换成了凉爽的夏装，李明一家的旅行路线最有可能是( )
a．从上海到乌鲁木齐 b．从香港到成都 c．从拉萨到北京 d．从哈尔滨到广州。
8．青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是( )
a．海路位置的影响 b．地势原因造成的 c．洋流因素的影响 d．纬度因素的影响。
9．下列地区属于暖温带的是( )
a．东北平原 b．长江中下游平原 c．云贵高原 d．华北平原。
第二章第二节课时作业
基础达标 1 工业上获得苯的主要途径是 a 煤的干馏。b 石油的常压分馏。c 石油的催化裂化。d 以环己烷为原料脱氢。答案 a2 下列关于苯的说法中，正确的是 a 苯的分子式为c6h6，它不能使酸性kmno4溶液褪色，属于饱和烃。b 从苯的凯库勒式 看，苯分子中含有碳碳双键，应属于烯烃。c 在催化剂...
第二章第二节亚洲练习
第二章世界地理。亚洲 非洲模块练习。一 单项选择题 1 读右图 世界陆地和海洋面积比较图 判断下列说法正确的是。太平洋面积大于七大洲面积的总和 太平洋面积约占世界大洋面积的一半 印度洋与大西洋面积的和比陆地总面积小 地球上大约是三分陆地和七分海洋 地球上大约是七分陆地和三分海洋 a b c d 下图...
第二章第二节气候
实验中学五部绿色课堂教学模式导练案。1 学习目标 1.掌握我国的气候特征。重点 2.掌握我国主要气候类型及特征。3.理解影响我国气候的主要因素。难点 一 导入部分 二 自主学习部分 结合图2.24，说说我国气候的主要特征是什么？我国气候的主要类型有哪些？这些气候类型的特点有何不同？影响我国气候的主要...