恰热克镇中学2019-2020学年第一学期。
一。本组成员简介备课组长：问秀红本组成员：问秀红、杨洲。二．学科发展现状分析。
由于地区把教育重点放在语文和数学两门学科上，英语在本学期才被设为主科加以重视，且学生并没有多少英语基础，虽然之前也断断续续上过英语课，但学生不重视，而且随学随忘，效果并不佳。所以本学期英语课只能从七年级课本开始抓起，任务工作量很大，压力也很大。三．主要工作和措施。
1.充分利用每星期二集体备课时间，组织本组教师积极参与专业知识和教学理论的学习，精心准备每一堂课；共同分析教材，研究教法，**疑难问题，集思广益。备好课是上好课的前提和基础。
备课不能只备教材，必须做好六方面的工作：1）备课程大纲；2）备教材；3）备学生；4）备教法；5）备课程资源；6）写教案。其中备学生方面，根据我们学生的特点，必须切实做到面向全体，不放弃任何一个学生。
首先，要了解学生的思想表现、情感状态、生活经验等学情。然后，针对不同层次，不同学情的学生，研究如何实施分层教学，满足不同层次学生的需要。备课程资源方面，除了合理有效地使用教科书以外，还应利用好其他课程资源，特别是教研室提供的网络资源、多**课件，使学生尽可能地从不同渠道、以不同形式对初中英语知识进行梳理和归纳。
2．搞好各项考试后的质量分析，认真查找原因，寻求对策，及时采取措施，调整课堂教学，为提升教学质量，踏踏实实做好一切工作。
3.研究历届和各城市中考试题，搜集历年来特别是去年内高班英语考试好的试题，精心挑选习题，出好习题选，在减轻学生负担的同时，帮助学生提高作业题的质量，提高学生作业效率。
4.渗入理解与情感教育，注重研究后进生的转变，使后进生树立信心，有明显进步；在集体备课的基础上，根据各班实际和实际教学要求，灵活上课。以鼓励。
表扬为主，满腔热情地对待每一位学生。
5.积极推进现代教育技术与学科整合的工作，利用多**教学软件，探索新的模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，促进教师教改和学生学习方式的改变。
6.认真组织组内成员积极参加各项教研活动，及时了解初三英语新动态，或走出校门向兄弟学校学习取经，不断改进我们的教学思路和方法。
7.安排好备课组内互相听课人员，继续做好互相听课，互相评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平；四．备课组具体工作安排。
时间。第1周。
内容。1、做好初期教学工作准备。
主备人全组成员。
2、制定各种教学进度计划。
第2周第3周。
2、集备七年级下册units 5~6，共1课时。1、扬州老师上展示课。
第4周。2、集备八年级上册units 1~2，共1课时。1、第一次月考。
第5周。2、集备八年级上册units 7~ 8，共1课时。1、教学抽查情况反馈。
第6周。2、集备八年级下册unit 3，共1课时。1、问秀红老师上展示课。
第7周。2、集备八年级下册unit 5，共1课时。
第8周第9周。
2、集备八年级下册unit 8，共1课时。
1、集备七年级上册units 6~7,共1课时。1、问秀红老师上展示课。
问秀红问秀红。
扬州。问秀红。
扬州。问秀红。
期中复***。
1、扬州老师上展示课。
扬州全组成员。
1、问秀红老师上展示课。
第10周。2、集备九年级上册unit 1，共1课时。1、扬州老师上展示课。
第11周。2、集备九年级上册unit 4，共1课时。1、问秀红老师上展示课。
第12周。2、集备九年级上册unit 7，共1课时。1、扬州老师上展示课。
第13周。2、集备九年级下册unit 10，共1课时。1、问秀红老师上展示课。
第14周。2、集备九年级下册unit 13，共1课时。
第15周第16周第17周。
期末辅导**期末考试周期末考试质量分析。
全组成员全组成员问秀红扬州问秀红扬州问秀红。
备注：本学期共17.5周，每周3节英语课，共45节。保证按计划完成任务。制定人：问秀红组长批阅：
九年级英语组2023年8月23日。
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