2023年九年级英语教学计划

发布 2022-08-18 09:33:28 阅读 8364

一、教材分析

我们使用的是《仁爱版英语》,具有如下的特点:

1.教材内容体系的安排由浅入深,循序渐进,由简单到复杂逐步过渡;重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现。

2.体例体系新,教材创造了国内最新版课标英语教材编写体例、体系,编写思路清晰,符合学生认知发展规律,方便初学者培养英语学习兴趣,从而很快进入英语学习的状态。。单元按语言功能意念项目编排,每一话题四个小节(section)按听说读写的语言技能编排。

3.语言地道,对话之中融入情感态度和文化意识,使学生能在交流中用英语介绍祖国文化,加深对中华民族文化的理解。

4.好教易学,教材充分体现新课标的指导思想,把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂。

二、重难点突破

本期不仅要完成本册教材内容,而且要尽可能完成下册的内容,所以在时间上可能会比较赶,因此在平时的教学中,要做到教学重点突出,不拖不欠。

三、教学内容与课时安排

第一周:unit 1 topic 1

第二周:unit 1 topic 2

第三周:unit 1 topic 3

第四周:unit 2 topic 1

第五周:国庆假。

第六周:unit 2 topic 1

第七周:unit 2 topic 3

第八周:unit 3 topic 1

第九周:unit 3 topic 2

第十周:unit 3 topic 3

第十一周:期中复习及考试。

第十二周:unit 4 topic 1

第十三周:unit 4 topic 2

第十四周:unit 4 topic 3

第十五周:unit 5 topic 1

第十六周:unit 5 topic 2

第十七周:unit 5 topic 3

第十八周:unit 6 topic 1

第十九周: unit 6 topic 2

第二十周: 期未复习及考试。

四、教学措施与教学方法

利用多****并茂、生动活泼地呈现教学内容,把语言学习和实际生活结合起来,增强学生的听说能力。并通过开展各种任务性活动,巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习,增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力;通过阅读训练,培养学生根据不同的阅读任务,运用适宜的阅读策略获取信息的本领,达到提高学生的英语理解能力和语言运用能力的目的。

同时,注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机;并让他们了解英语交际中常用的体态语,鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果;采用形式多样的写作练习,培养学生的想象力和提高学生的写作技巧。并及时总结语法和日常用语,巩固所学语言知识,使学生对语言功能的认识,由感性上升到理性。在培养学生听说读写语言技能的基础上,开展综合**活动进一步拓展学生的语言知识,提高学生的语言技能。

具体说来就是:

1、紧抓课堂教学,落实好每一个语言知识点,做到当堂内容当堂掌握。

2、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。

3、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角、多**教学及其他媒介与肢体语言教学等等。

4、师生多用英语交流,有意识地进行口语交际训练,强化所不的基本句型和重点词汇。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

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