课程名称： 模拟电子技术。
设计题目： 低噪音调光台灯。
学生姓名： 王国龙。
专业： 通信工程。
班级学号：092027134
指导教师：王建国。
设计日期： 年月日。
至年月日。设计成绩总评。
低噪音调光台灯。
一、 设计任务与要求。
1、 学习设计调光台灯。
2、 通过学习掌握所学的知识。
二、 方案设计与论证。
一种自动调光台灯，它有一只光电探头放在书本附近，可使书本上的照度自动调到合适的数值，既可减少手动调光的麻烦，又可保护视力。同时，它具有稳光功能，当电源电压波动时，台灯亮度保持不变。如果要象普通调光台灯一样调光，只要改变探头和灯泡的距离即可。
三、 实验原理及元件清单。
电路如图152所示。交流电压经桥堆整流后，一路经r1由稳压管vd钳位后得9v的脉动直流电压供控制电路使用；另一路加到电灯h和可控硅vs两端。改变vs的导通角即可改变电灯h的亮度；h中通过的是脉动直流电流。
控制电路使用脉动直流电源可保证输出的触发脉冲与可控硅vs的阳极电压同步。
图152图152中光敏电阻rg用作探头。vt1(9012)、r2、r3等组成误差放大器，vt1实质上起到一个可变电阻的作用。vt2(bt33)、c1等组成张弛振荡器，作为vs的触发电路。
当探头处的照度发生变化时，如改变探头和灯泡的距离使探头处照度降低，则rg的阻值增大，vt1的基极电位降低，其集电极电流增加，从而使c2的充电时间缩短，使触发脉冲相位前移、vs导通角增大，灯的亮度增加；反之，当探头处照度增加时，会使灯的亮度减弱。可见若探头处的照度基本保持不变，就可实现自动调光的目的。同上分析，在探头位置不变的情况下，当电源电压发生波动时，也能使灯的亮度保持不变，起到稳光作用。
c1、l组成噪音滤波电路，可抑制对其他电子设备的射频干扰。
四、 安装与调试。
整流桥堆用1a/400v的；vs用1a/400v的单向可控硅；vt2用分压比η＜0.7的单结晶体管，如bt33b，其基极间电阻rbb应尽量大一些，以控制电路的总电流。光敏电阻rg电好选用亮阻在5～10kω之间的，如mg4354、mg4534等。
整个装置除rg外可装在台灯的底座内。rg用两根导线引出装在带透明窗内的塑料盒内作探头用。
调试工作应在自然光线较暗的情况下进行。调试时将探头放在离灯泡40～50cm处，调节r4，亮度应明显发生变化。在探头附近放一个照度计，可凭自己的直观确定。
如果r4调到最大时灯泡仍然没有变暗，则说明rg的亮阻太大，应调换或增大r4的阻值。经上述调试后，在一定范围内改变探头与灯泡的距离，灯泡的亮度应发生变化，而探头处的照度基本保持不变。
五、 心得体会。
模拟电子技术课程设计报告
目录。一 设计任务要求2 二 课题解析2 三 原理结构框图3 四 单元方案论证4 五 参数计算11 六 元器件清单13 七 调试用仪器设备14 八 原理总图14 九 接线总图15 一十 设计心得16 课程设计报告。课题 数控温度检测报警电路的设计和制作。一 设计任务要求。设计出一个数控温度检测报警电...
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目录。1课程设计目的1 2课程设计题目描述和要求1 3课程设计报告内容1 3.1 设计方案的选定与说明1 3.2论述方案的各部分工作原理2 3.3相关的计算6 4总结8参考书目9 1.课程设计目的。1 通过课程设计，使学生加强对电子电路的理解，学会查询资料 方案比较 以及设计 计算等环节，进一步提高...