培训研修总结。
本阶段网络研修已告一段落，在此期间我充分利用闲余时间进行研修学习，既有付出，也有收获。
通过这次研修参加研修老师的交流、专家的**讲座等活动，全面提升了自己的信息技术的综合能力，给今后的教育教学工作又增加了一技之长。下面谈谈这次培训研修的感受。
一、转变思想，更新观念。
课堂中多**的运用对直观教学作用非常大，我们只有不断地学习新知识，掌握新技能，才能更好地为学生服务。作为一名基层的教师，更要有源源不断的知识，所有我们要养成终身学习的好习惯，才能更专业化发展。
二、学习中反思。
**了大量的**案列，听了专家的讲座，聆听了专家的答疑，我觉得信息技术运用是课堂中不可缺少的辅助工具。直观的教学与实践相结合的教学，体现新课改下角色的转变，教会了我们设计、研究的方法，让我深深地感受到学习的魅力所在。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。
有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面！
三、学会反思，学会进步。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；通过这次研修，使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。
我们每位教师都应该不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
培训期间，很多优秀的教师、专家，给我们讲解了很多的方法和经验，使我领悟到信息技术的重要。在与他们的交流与沟通中，我学习了很多关于科学教学方面的经验。比如怎样选择较好的实验材料，怎样巧妙处理教材，怎样把握重点讲透难点，怎样规避小学生提出来的但是在这个阶段他们很难理解的问题等等。
同时，我也感悟到了信息技术这门学科是如此的神圣、真实。科学如此求真、严谨，对谁都是一个挑战。我们教育教学工作者，更多的是应该教给学生进行科学探索的方法，培养学生养成求真务实的科学态度。
四、今后打算。
在今后我一定要坚持更新理念，坚持学习，不断地提高；积极参加各种培训，充实自己的专业知识；课余利用网络学习。
信息技术研修总结
董海岭我的快乐研修总结。本次研修从 至今，快有3个月了，已接近尾声。在此期间我充分利用课余和星期天休息时间进行研修学习，虽然牺牲了休息，有点累，但很快乐，因为有大大收获。这次研修，参加了与研修老师的交流，聆听了专家的很多 讲座 以及积极参与了同组和外组的交流学习等，可以说，自己的信息技术的能力有了很...
信息技术研修总结
通过近一段实践的网络学习，信息技术教师在学校的充当多面手的角色，包括 教育教学内行，技术应用 统筹规划人员，网络管理维护人员，学科教师和负责技术培训人员，这里主要针对中小学信息技术学科教学人员。信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹，它可以被用于促进教育创新，也可以被用于强化传统教育，因为任何技术...
信息技术研修总结
信息技术研修学习总结。汝州市三中常豪杰。在本次信息技术研修培训中，我通过学习相关专家讲座 聆听一线教师现场做课 学习课件制作方法 word文档 excel 的使用技巧，感到学到了很多知识。以前一直以为 课不需要学习什么信息技术，只要会教学生唱歌 识谱 欣赏就足够了，现在看来，只掌握这些还远远不够，尤...