心理学导论测试题

发布 2022-10-15 19:26:28 阅读 8606

一、填空。

1心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。

2神经组织主要由神经元和神经胶质。

3注意的功能主要由选择功能、维持功能、整合功能和调节功能。

4知觉的恒常性主要表现在亮度恒常性、大小恒常性、形状恒常性、和声音恒常性。

5意志的品质包括自觉性、果断性、自制性、和坚持性。

6动机的功能主要有激活功能、指向功能、和维持和调节功能。

7影响能力发展的因素主要有素质、环境和教育、实践活动的影响、个体的主观能动性。

8人格的特征主要有独立性和共同性、稳定性和可塑性、整体性和可析性、生物性和社会性。

9创造力的特征主要有流畅性、变通性、独创性。

10思维的特点主要有概括性和间接性。

11品德的心理结构包括道德意识、道德情感、道德意志、道德行为。

12学习动机的一般功能有始动作用、指向作用、调控作用。

二、名词解释。

三、简答。1如何培养学生的意志品质?

2引起个体心里冲突的原因有哪些?

3品德形成与发展的条件有哪些?

4道德意志的培养策略。

5品德不良形成的原因有哪些。

6如何激发学生的学习动机。

7影响学习迁移的因素有哪些。

8青少年常见的行为问题有哪些。

9记忆规律在教学中的应用有哪些。

四、论述。1记忆规律在教学中的应用。

2如何矫**德不良的学生。

3论班级集体的特征与功能。

4如何建立与改善人际关系。

补充。一、填空。

1注意是心理活动对一定对象的和

2品德形成的一般过程和三个阶段。

3心里辅导的特点主要有

4掌握自我调适的具体方法

5青少年常见的心里障碍和其中。

6根据教师对权利的使用方法可以把教师的领导方式分为和

二、简答。1如何培养学生的创造力。

2情绪与情感在教育中的作用有哪些。

3如何开发学生的智力、4学习动机培养与激发的一般原则有哪些、5学习动机与学习效率的关系怎样、6道德意志的培养策略有哪些。

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