学年第一学期八年级信息技术教学计划

发布 2023-01-02 10:16:28 阅读 2277

2018-2019学年度第一学期。

八年级信息技术。教。学。

计。划。

2023年9月1日。

2018—2019学年八年级信息技术第一学期教学计划。

一、教材分析。

本学期选用的是安徽教科院编写,由科学出版社出版的非零起点信息技术八年级上册教材,一共分为四个单元,教材重难点如下:

1.继续学习巩固word、excell、powerpoint等办公软件;

2.学习利用photoshop、flash等软件进行**的加工和多**作品的制作;

3.培养学生自主探索学习的能力和兴趣;

4.培养学生解决实际问题多途径的习惯以及发散思维能力。

二、学情分析。

经过一年的学习,学生对《信息技术》这门课有一定的认识。了解了计算机工作的过程,人们处理信息的过程。认识了计算机的组成和发展。

并学会计算机的基本操作。学习过程中,学生兴趣浓,但对于在日常生活和学习中应用信息技术解决问题的基本能力还不够。学习中动手能力不足,对于难题的解决显得束手无策。

三、教学目标任务。

1.进一步学习信息的加工与表达;

2.继续学习巩固word、excell、powerpoint等办公软件;

3.培养学生自主探索学习的能力和兴趣;

4.培养学生解决实际问题多途径的习惯以及发散思维能力。

四、完成任务的措施。

1.认真钻研教材,精心设计课堂教学,充分做好课前准备;

2.把握学生的兴趣,给予正确的引导;

3.注重学生自主探索的能力;

4、积极学习各种报刊杂志上有关理论,向有经验的老师请教课堂教学的艺术,努力提高自的素质。

五、教学进度表。

学年度第一学期 八年级信息技术教学计划

八年级信息技术教学工作计划。2017 2018学年第一学期 龙田镇初级中学杨涛。一 学情分析。八年级学生经过两个学期的信息技术课的学习,已经具有了计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们有强烈探索计算机技术的热情,现在基本了解了常用的应用软件,如word 画图工具,也有部分学生...

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教材分析 本学期共有4章14节,计划用20课时。本教材的最大特点是充分考虑到初中学生的年龄 生活 学习特点和认识水平,按照信息需求的线索组织材料,注重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升,适于采取讲练结合 综合实践 研究性学习等多种样式灵活地开展教学活动。以 知识铺垫 能力取向 育人为...