硖口教学点2009--2010学年度第二学期教学教研教改工作计划。
随着社会的发展和进步，近年来，在各级**及有关部门的大力支持和关怀下，特别是国家义务教育经费保障机制的实施，使中小学的办学条件得到了明显改善。随着人们生活水平的提高，人民群众对教育的认识也越来越深刻，让子女受到良好教育的愿望日益迫切。在当前这种形势下，学校提高教育质量，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展也将受到越来越多的人的关注。
质量立校”，教学质量是学校的生命线。提高质量已是所有教育工作者的共识。要提高质量，就必须及时总结过去的经验经验教训，发扬优点，改正不足，努力创新，而这正是教研教改的内容。
在目前教育形势下，结合我校教育教学的具体情况，特制定教研教改工作计划如下：
一、 教学工作。
1、严格执行学区、学校的《教学工作常规》，扎实抓好备课、上课、作业批改，辅导、检测、总结等教学常规工作。
2、每位教师备写一门详案。备课要讲求实效，在认真钻研教材的同时，注重教法、学法的备写。对学困生的转化在教案中要明确反映和记载，要认真撰写“教后记” 。
3、教案每周由教导主任签阅一次，签阅时要简要指出优缺点并做记载，对教案备写中存在的问题要督促教师改正。对屡教不改者要进行经济处罚。校长随时对教案备写情况进行抽查。
4、上课要讲求实效，注重启发诱导，积极探索新的教学方式。上课不准迟到、托岗、不得说与教学内容无关的闲话。每堂课要有对学生知识缺陷的补救和对学困生的转化内容。
5、作业布置要按好、中、差分层进行，不能一刀切。作业要够量，要全收全改，批阅次数要符合要求，注重错误的更正。对学困生的作业要进行面批。
6、课余辅导要有针对性，要注重对学困生的辅导，辅导要有耐心、讲求实效。
7、加大检测量。各科每单元随堂检测一次，教导处可根据情况随时确定某学科进行检测。必要时检测题目可针对学生情况分层设计。
8、及时进行实事求是、针对性强的教学反思与总结。反思总结可分教师个人、学科、年级等层次进行。提高教师个人在教学前、教学中、教学后随时反思总结。
反思总结既要讲成绩、经验，更要找差距，找失误，既讲客观、又讲主观。不允许把自己置之度外或只讲成绩的现象存在。期中期末的总结要有书面材料。
9、对教学成绩差，教学常规工作失误多，对全校工作有较大影响的教师由学校建议学区予以调离。
二、 教研工作。
1、每两周组织教师集体学习教育教学理论。重点学习《新课程标准》、《走进新课程》，大力开展教学研讨活动，引导教师更新教育观念，适应新形势的发展。
2、教师开展“备、说、授、评”四位一体的教研活动，全学期每位教师各承担两次公开课，中期前后各一次。每次活动开展情况都要有定量定性记录并且归类存档。
3、分学科开展优质课评选活动。对优胜课组织全体教师观摩学习，力争达到取长补短的效果。
4、组织教师学习信息技术知识，确保每位教师能熟练地使用设备，把所学知识用于实际教学中。
5、开展专题性教研活动4次，其中语文、数学、英语、思想品德课各一次。每人撰写一篇针对性强，内容充实的教研**。
6、及时做好各主学科的检测工作，及时发现问题，及早解决。
三、教改活动。
1、充分利用“教师资源学习中心”各种设备，定期组织专题教研活动。
2、有针对性地开展公开课教学、观摩课，以多种形式探索新课程的教学，提高对新课程的认识。
3、大胆尝试“平等参与式” 教学方式，及时组织教师交流、**、改进。
4、抓好教改实验年级的教学，促进全校的教改活动。
2023年2月22日。
硖口教学点2009--2010学年度第二学期教研教改计划。
硖口教学点。
2023年2月22日。
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