学校教研教改工作计划

发布 2023-06-18 03:56:28 阅读 6158

侯岗初中2015—2016学年度第一学期。

教育教学是学校的中心工作,教研活动是学校教学活动的核心,为切实加强教研工作,调动教与学的积极性,努力提高教学质量,把我校办成育人环境优美,教研氛围浓厚,教研制度完善,教风学风优良的文明学校,为促进学生全面发展,培养合格人才,形成一支学术民主、对话交流的教研队伍,使我校教研工作在新学年再迈上一个新台阶,特制订如下计划:

一、工作指导思想。

全面贯彻党和国家的教育方针,巩固九年义务教育,坚持教育教研改革,积极推进素质教育和新课程改革,大力开展校本教研活动,进一步提升教师教研业务素质,力求教研工作有所创新。

二、工作目标。

1、以新课程改革为依托,组建一支坚强有力的教研组织。领导和组织全校教师参与学校教研活动。

2、坚持“请进来、走出去”的教研思想,大力加强校际教研工作交流。

3、全面提高教师教研工作能力,在1—3年内使我校全体教师都参加新课标和校本教研方面的专门培训,支持教师参加教研部门组织的相关会议或培训。

三、主要措施。

1、组建一支坚强有力的校本教研组织,选定好各学科教研组长和学习带头人。

各学科教研组长如下:

语文组:黄燕数学组:吴柳铭英语组:王月平理化生组:徐四清政史地组:吴体祥。

2、各学科教研组定期召开教研专题会议,认真学习新课标,积极**新课程改革,组织参加了新课标培训的教师在本学科教师中传达学习新课标精神,交流对话,初步形成适合我校校本教研活动的经验模式,以供推广。

3、采取“请进来、走出去”的教研活动方式,邀请兄弟学校教师来我校开展公开教学活动,交流教研活动经验,同时组织本校教师到各兄弟学校去参加观摩教学,学习可供借鉴推广的教研活动经验。

4、积极组织全体教师参加新课标和校本教研方面的专门培训,支持教师参加教研部门组织的相关会议或培训,力争1至3年内我校教师人人都参加过新课标或校本教研的培训活动。

5、积极鼓励教师承担或参与教研系统或教科系列教学研究类课题,撰写校本教研和新课程改革教学**。教学后记,教学反思,经验总结和案例研究,积极组织教师参加县级、市级教学比武竞赛活动。

6、在近几年内,为了适应新教材的教学,必须加大教研教改力度。一方面通过新课标培训和公开教学交流提高全体教师执教新教材的能力,要求每位教师每学年上一节公开教学,课后认真评课,互相**,互相促进;另一方面通过板报和学生能力竞赛等活动指导学生学习新教材和培养学生综合能力,要求各教研组每两周轮流出一期质量较高的板报,每学期开展2—3次学生能力竞赛活动,激发学生学习兴趣,活跃学生学习气氛。最终做到每位教师都善于教新教材,每位学生都乐于学新教材。

7、为了充分发挥各教研组长带领本组教师开展教研活动的积极性,努力营造学校教研活动氛围,教研组长工作补贴与各教研组开展的教研活动质量与数量挂钩。教研组长工作补贴分基础补贴与工作奖金两部分。基础补贴40元,工作奖金为60元(两次黑板报奖20元,每次大型教研活动奖20元,两次常规检查奖20元),每学期根据各教研组长工作情况核定补贴和奖金。

四、教研组工作任务和要求。

1、开学初制订好教研教改工作计划;

2、定期组织教师刊出黑板报,每个教研组出刊两期知识板报。

3、定期组织教师学习教育法规、教育理论、新课程标准、师德师风规范等。

4、组织教师开展教育教学专题研讨会,交流教学经验,统一教学进度,各教研组定期开展集体备课活动,互相学习、共同提高。

5、积极开展学校要求的一系列校本教学研究活动。7、协助学校做好上级教育部门教学工作检查所需资料准备工作等。

8、写好本学期教研工作总结等。

9、学期结束前二周将教研工作记录本上交到教导处以备检查(记录本内容包括:教研计划、教研组工作会议记录、开展的各项教研活动内容和安排、座谈会记录、学期总结等)。

教导处。2023年9月5日。

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