时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 我会拼也会写。
2. 看拼音，写词语。
3. 查字典，填空。
端”字用部首查字法，先查部首___再查___画；用音序查字法，先查大写字母___再查音节___端”字字典里的解释有：①端正，正派；②拿；③东西的一头；④方面，项目。在“端庄”这个词里“端”应取解释是___在“变化多端”中的“端”应取解释___
4. 词语填空，在横线上填上适合的词。
体___轻___神___兼___自___自风___动。
___先___后 __触___发前___后___淋___尽___
5. 根据提示写成语。
看了巩乃斯的马群，我不禁想到等成语；读了《这儿，原来是一座村庄》,我又想起等成语；钱塘江潮是一个自然奇观，古人称之为“壮观天下无”,我想用来形容这一壮美雄奇的景象。
6. 你总能从一本书中发现新东西，__你看过多少遍。（
a．如果 b．因为 c．不管 d．不但。
7. 写出下列句子的修辞手法。
月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。__
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。__
她把头摇得像个拨浪鼓。__
教室里静得连根针掉在地上都听得到。__
我们怎能忘记老师的谆谆教导？__
8. 按要求改写句子。
1. （1）梅花让我想起外祖父。（扩句）
2. （2）一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。（缩句）
3. （3）碰到一点困难和挫折，不能灰心丧气。（改成反问句）
4. （4）小明自言自语地说：“要是妈妈能带我去公园就好了。”（改为转述句）
9. 于都县闻，回答问题。
露珠颂。我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便___显出、呈现、出现）在我眼前。看！
那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！
露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁___教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以___夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切___残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语。
___显出、呈现、出现） _教育、哺育、培育）
___夸耀、显耀、光耀） _残酷、残忍、残暴）
2. （2）联系上下文理解词语。
不知疲倦：__
夜以继日：__
3. （3）本文所写的“__是实实在在的事物，作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“__在文件画出作者联想的句子。
4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。
它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。__
露珠多像夜空璀璨的繁星。__
每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。__
5. （5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指___这句话是把___比作___
6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？
10. 按要求写句子。
1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为“把”字句）
2. （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）
11. 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题。
一句改变人生的耳语。
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来**命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去___还能做什么___我这样活着又有什么意义___这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起**。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。
在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名**大师弗兰科·科瑞利的学生。2023年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善**会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷**节最佳新人奖”后，各种世界级**奖都朝他砸来，从2023年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼**学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的cd《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2023年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！
你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。
虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1. （1）在横线上填上恰当的标点符号。
这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去___还能做什么___我这样活着又有什么意义___
2. （2）在文中找出下列词语的反义词。
口若悬河—__兴高采烈—__
3. （3）用简短的话概括本文的主要内容。
4. （4）父亲一向寡言少语，但他的一句话却彻底改变了儿子的人生，请找出父亲的话。
5. （5）读了这篇文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请联系实际谈谈自己的感受。
13. 阅读课文《狼牙山五壮士》，说说从哪些词句中可以看出他们是五壮士？
三、写作(30分)
15. 习作。
题目：我战胜了。
提示：在你成长过程中，一定有很多事情让你难忘，比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧……请选择适当的词语，把题目补充完整，再写一篇作文。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。左右。
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