学年度上学期教学工作计划

发布 2023-06-28 01:45:28 阅读 9818

金川中学2023年教学工作计划。

为认真贯彻落实《2023年全县教育工作要点》的通知要求,结合我校的实际情况,我们制定了2013-2014学年度上学期教学工作计划。

一、指导思想。

以党的十八大和县委十四届三次全会精神为指导,将十八大精神落实到学校教学工作中。进一步贯彻落实《国家(省)中长期教育改善和发展纲要(2012—2020)》创建人民满意为目标,牢固树立“以人为本”科学发展为理念,进一步提高我校的整体的教育和质量,逐步提高教师的整体素质。促进我校教育教学工作健康、协调和可持续发展,努力办好人民满意的学校。

二、主要工作任务。

1、认真执行《辉南县中小学教学管理常规》《辉南县中小学教师教学常规》《辉南县中小学学生学校常规》和《教学考核细则》。抓好常规教学管理和过程考核,进一步完善常规教学管理制度和教学评价体系。做到教学过程有检查,有考评和调控。

2、全面提高课堂教学效率和质量,牢固树立全面发展的质量观,力争在今年期末考试总分优秀率提高1个百分点。

3、继续深化新课程改革,着力打造高效课堂。按照我校制定的高效五步课堂教学模式,打照具有我校特色的高效率的课堂教学模式。

4、全面加强我校教育科研和教育信息化工作,增强教育科研的实效性和针对性。继续开展《当前中学生心理健康问题状况的调查及对策研究》和《农村教师、家长和学生心灵沟通的方法与艺术的研究》两个科研课题的研究工作,认真做好课题计划安排的一切工作。

5、抓好学籍管理,规范转学手续。力争初中入学率达到100%,辍学率控制在3%以内。

6、加强教师的培训,依托国培、省培、县培和校本培训平台开展教师全员培训、骨干教师培训、青年教师培训、班主任培训以及名师帮带等,提高教师的专业素质。采取优惠措施鼓励中青年教师积极参加自学考试,力争使我校本科教师学历达到80%。

三、工作的步骤与方法。

1、由教务处组织教师继续学习《辉南县中小学教师教学管理常规》和《辉南县教师常规》,班主任利用班会时间组织学生继续学习《辉南县中小学生学习常规》,教学副校长带头全面贯彻三个常规的实施情况,在抓好常规教学管理工作的基础上,今年又增加了《金川中学学生和七八年级教师的月考奖惩制度》。目的是带动教师教学工作的积极性,提高学生学习的动力,激发师生的荣誉感。同时,各项制度在执行过程中都要做到有检查,有考评,有调控。

2、教学质量是学校赖以生存的保障。抓好教学成绩是教学的工作中心。我校今年的中考成绩为72.

3%的升学率和34.3%的优秀率。力争为过年中考各项指标再提高1个百分点。

要实现这一目标,教务处就要随时随地掌握好任课教师和学生的学习和思想动态。根据不同的情况,及时拿出应对措施,做好调控工作,确保这一目标的顺利完成。

3、在新课改领导小组的带领下,通过领导听颗指导,骨干教师示范课等形式,深入开展“高效五步”课堂教学实践活动,并在实践中不断总结经验,去粗取精,力争使“高效五步”课堂教学模式科学化、实教化,打造出我校自己的教学特色。

4、做好“十二五”科研课题的研究,具体做好我校的《当前中学生心理健康问题状况的调查及对策研究》和《农村教师,家长和学生心灵沟通的方法与艺术研究》的两个省级课题的实验计划,开题报告,记录好《课题实验纪实》,做好阶段性总结工作,充分发挥教育科研的导向作用,努力实现科研兴校。

5、以人为本,实施人性化教育。不让学生厌学,让学生喜欢学校,喜欢老师。通过有政教处主抓,加强对老师的“师德”学习和思想学习,以及制定的《班主任考核奖惩办法》等各种措施的实施,争取初中入学率达到100%,辍学率控制在3%以内。

6、加强教师队伍建设,提高师资队伍的整体素质。

1)加强师德师风建设,把师德师风放在首位,由政教处带头严格落实《辉南县教师职业道德行为规范》,《辉南县违反教师职业道德行为规范处分(暂行)规定》,增加教书育人的责任感、紧迫感和使命感,继续开展以“树终身学习理念,做专家型教师”为主题的教师读书活动。(2)教师要不断提高自己的业务水平。为此,我们由教务处组织督处教师进行专业技术能力的校本培训以及国培、省培等学习,以分散为主,集中与分散相结合的方式,促进教师专业的成长。

3)实施“促进中小学教师专业发展行动规划”。学校准备实施“走出去,请进来”的培训方式,把一些教师派到基地校或兄弟学校去培训学习,或把上级的名师请到我校来进行讲座或现场教学活动,让教师们能身临其境的得到培训学习。

4)继续提高中青年教师的继续学习。我校今年准备帮助他们解决学费资金问题,提高他们的学历资格,力争在几年内使我校教师本科学历达到80%。抓好骨干教师和新教师的培养工作,提高他们的教育教学能力和水平。

为此,学校将组织开展骨干教师示范课,和新教师讲课大赛,以及老教师公开课等形式。多方面、多渠道的对骨干教师和新教师进行培训,完成骨干教师培养规划中要求做到的“成熟一个,发展一个”。新教师将按学校要求,以同骨干教师“一对一,传帮带”的方式,对他们进行培训,使他们尽快成熟起来,成为我校教育教学工作的新生力量。

2023年8月18日。

2013—2014学年度上学期。

教学工作安排。

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