汽车底盘教学计划

发布 2023-06-28 16:09:28 阅读 7312

教材采用项目式教学理念编写,根据汽车底盘各总成的功能特点,共设有离合器的组成与工作原理、手动变速器的组成与工作原理、万向传动装置的组成与工作原理、驱动桥的组成与工作原理、车轮的组成、悬架的组成与工作原理、转向系的组成与工作原理和制动系统的组成与工作原理。

教材的任务使学生掌握汽车底盘构造与维修的基本知识与技能,培养学生应用相关知识解决汽车维修**现的常见故障的能力,为学生的职业生涯发展和终身学习奠定基础。

教学对象及学情分析。

教学对象是13级汽修专业的学生,学生为刚入学的新生,普遍兴趣较高,这些学生的素质参差不齐,学习快的的占一部分,学习慢的也占一部分,因些,在教学中尽可能引导学生学习专业知识,从实际出发,教能学以致用的知识,理论性和实践的知识都一起上,以实训室项目教学法为主,引导学生也积极参与到本课程教学中来,注重学生的实践操作能力的培养。

教学目的要求。

1.掌握各总成及零部件的作用、结构、工作原理、相互间的连接关系;

2.掌握各总成的拆装步骤、方法和技术要求;

3.掌握各总成、零件损伤检验方法、修理工艺或调整方法;

4.掌握典型汽车底盘各总成及其部件的作用、结构、基本工作原理、拆装工艺和维修方法,熟悉常用维修设备的使用和维护方法;

5.掌握汽车底盘各总成常见故障的诊断与排除方法。

本学期教学重点、难点。

1、离合器的构造与维修;

2、手动变速器的工作原理及组成;

3、万向传动装置的工作原理及组成;转向系的工作原理及组成;

4、驱动桥的工作原理及组成、车轮和轮胎的构造及保养;

5、制动系统的工作原理及组成;

提高教学质量的主要措施。

《汽车底盘构造与维修》灵活运用多种教学方法,调动学生学习积极性,促进学生学习能力的发展;协调传统教学手段和现代教育技术的应用,主要应用以下教学方法:

启发式和研讨式教学(2)直观和现场教学法(3)案例及实际生产任务教学(4)项目教学(5)多**教学。

考核方法及考核形式。

本课程的考核内容包括两个部分:理论课(知识)部分和实践(技能)部分。

本课程的理论考核方式是:全部采用闭卷、笔试方式。闭卷笔试考试采用客观性试题与主观性试题相结合的方法。

本课程的实践考试方式是:采用单元阶段性单项技能测试或综合技能测试相结合的方法。

汽车底盘作业

1.什么是烛式悬架,转向轮定位角度如何变化?要点 烛式独立悬架主销刚性地固定在车架上,转向轮 转向节则装在套。筒上。车轮沿固定不动的主销移动。悬架的主销定位角不变化,转向轮相应的定位角度不变。2.什么是转向器的正效率和的逆效率?通常称转向操纵力由转向盘传到转向摇臂 或齿条轴 的过程为正向传动,相应的...

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2019年汽车底盘期末试卷

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