2015第一学年上学期教学计划。
spring
本学期职高英语教学的主要目的和任务是：复习巩固基础知识；激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特制定新学期英语教学工作计划。
一、本学期的指导思想。
学生在初中已接触过英语，但学生以前英语就不好，到了初中后段时期，大部分学生都对英语失去了兴趣、失去了信心，造成英语的学习积极性很低。所以，现阶段最重要的是激发学生对英语的学习兴趣，帮助他们增加对英语学习的信心。本学期主要在于培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力。
除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。
二、学生情况分析。
本届高一学生新生英语水平参差不齐，有的有一定的基础知识，有的学生直接就相当于零基础。很多同学字母还不能书写规范，语音有许多需要纠正的地方。另外，学生在情感态度和学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多同学对英语一点儿兴趣都没有；有的同学有一定基础很想学好英语但是觉得非常困难，不知从何下手，没有良好的学习习惯。
3、教学措施。
由于学生基础水平差，甚至是零基础。 在高一年级的英语学习中应该侧重英语基础知识的学习。 对此我制定了一下措施：
一）注重发音教学，加强语音教学的趣味性。
语音是语言的基础，学好语音不但有利于正确地以声音的方式表达思想，而且对词汇的学习和记忆力大有帮助。所以，教师如何讲解48个音素的发音要领和发音比较，让学生掌握好发音规律，并且要采用多种的教学方法和充分利用多**，让学生感到意兴盎然，增强教学效果，就显得尤其重要。还可以选编一些与音素相关的歌谣、歌曲、谜语、绕口令、以及小短文等，让学生在有趣的活动中巩固所学音标和读音规则，为掌握好单词打下好基础。
课堂中采取多种多样的教学形式，改变传统的教学模式，提高课堂效率。多进行一些“英语小竞赛”等活动。
二）注重口语交际运用。
本课程是以训练学生的听说能力，也就是口语交际运用能力为重点的，所以在教学中应该尽可能的利用多**设备，创设真实的情境尽可能让学生有更多的机会练习口语。由开始的一两句话，不断坚持，不断的提高。同时充分发挥以教师为主导、以学生为主体的指导原则。
三）注重过程评价。
在平时课堂中，不断鼓励学生，学生的任何一点进步都应该提出，特别是在刚开始的口语练习中。让学生在使用英语中学习英语，让学生成为一个good user而不仅仅是good learner。让英语成为学生学习生活中的实用工具，让他们在使用英语和学习英语的过程中，体验到轻松和成功的快乐，而不是无尽的恐惧和疲惫。
（四）激发学生学习英语的兴趣。
经常挑选一些经典的对话或者短文让学生多读，同时可以挑选一些难度不大的绕口令让学生练习他们的口语。在课堂上增强趣味性，选择一些学生感兴趣的话题用英语表达。并且充分利用多**设备，增加一些**并茂、生动有趣的内容。
加强对学生学习方法的指导，增强学生的自学能力。
5）教学上和生活上注意因材施教，做到“一视同仁”关心学生，对其循循善诱，耐心教育。
6）平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关系学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。
7）团结协作，共同进步。教师之间互相学习，勤学好问，做好自己的教学工作。
1教学计划
2007年秋期华联小学教师培训方案。一 指导思想。以校本培训和岗位实践为途径，加强学校师资队伍建设，进一步提升教师教育教学能力和信息技术应用水平。二 培训目标。通过培训，使本校教师在专业理论水平 教学业务能力和信息技术应用能力等方面的综合素质有一定的提高，成为适应时代需要的新型教师。三 培训途径。利...
美术教学计划 1
目录。第一课你我他 1 第二课我的故事 4 第三课向日葵 8 第四课梅竹精神 12 第五课花圃 16 第六课和平鸽 21 第七课灯与光 24 第八课门 27 一 指导思想。以科学发展观 现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素质教育的运行机制和五园建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提...
1上教学计划
2015 2016学年一年级第一学期英语教学计划。一 教材分析 本册教材共分8个单元，2个综合性语言实践活动，共出现8个话题，包括个人情况 学校生活 家庭成员 水果 服装 运动 物品和颜色等，涵盖了问候 介绍 确认物品 命令 祝福 感谢 询问等近8个语言功能项目。出现了约10个句型以及68个单词和短...