2、认真研究新课程标准，灵活处理和整合教材内容的删减；认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。
3、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。
4、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
5、坚持每周一次句子翻译训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。为写作打基础，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
6、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法和策略。
7、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心发言人，由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同**，最后确定下来。中心发言人的依次轮流，顺序为翟萍鲜、赵桂芳、苏擎文、唐广粮、朱楚英。
8、坚持教学研究和相互听课。教师之间互相听课本学期每人不少于15节。
9、开展英语课外活动，提高学习兴趣： 1）、开展课外英语竞赛活动：如开展英语朗诵比赛、背诵、演讲竞赛、书法比赛、英文歌曲比赛等，以活动促教学。
2）、利用现代化教学**创设语言环境。利用一些时间让学生**经典英文影片等。
六、教学进度；
本学期共二十周左右 ，具体计划如下；
2019高一英语教学计划
四 教学具体安排。1 本学期要学第一，第二模块，共6个单元。每个单元我们安排10个课时。每两周半完成一个单元的教学，给学生补充一些与课文有关的知识性 趣味性较强的阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。2 为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态 句式 定语从...
高一英语教学计划
2.为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态，句式，定语从句，状语从句，动词不定式以及部分掌握不好的词汇，短语，句型分插于新课教学中。3.认真研究新课程标准，认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课 上课，认真进行自习辅导和批改作业。4.单词一直是学生...
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一 全面做好初高中衔接工作。初中学段属于义务教育，而高中学段则不然，二者在教学对象 教学内容 教学要求 教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活，是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。具体来说高一教学要搞好三个衔接，做好六个到位。...
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苗映辉。学情分析 针对我所带的班级高一 班 学生生员构成复杂，大部分来自农村，远到喊叫水，下流水，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄的实际，打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持 狠抓双基，改进学法，激发兴趣，...
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高一英语寒假班课程大纲。讲次第一讲第二讲第三讲第四讲第五讲。授课内容。第一单元词汇复习 语法 句式分析 完型技巧讲解一 真题演练 写作 高考满分作文背诵 美文第二单元词汇复习 语法 动词时态语态 完形填空讲解二 真题演练 写作 高考满分作文背诵 美文第三单元词汇复习 语法 情态动词 阅读理解是非判断...
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五 主要工作。1 全面做好初高中衔接工作。高中学段和初中学段在教学对象 教学内容 教学要求 教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活，在上新课之前一个月时间学习国际音标，练习正确的英语书写，利用音标记单词 读单词，复习初中的部分语法，...
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一 指导思想 努力增强课堂教学趣味性及有效性，引导学生快乐学习，全面提升教育教学质量。二 本学期目标 1.完成必修1和必修2和教学工作。2.在这一学期的教学工作中要尤其注重学生学习方法的形成和良好学习习惯的养成。3.注重运用快乐的教学方式激发学生的学习兴趣，提高学习英语的积极性。三 主要工作及措施。...
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李子寅。高一新生开学，作为一名英语教师，高一的英语教学计划应该重点放在初高衔接的工作上，以及对高中英语教材和教学计划上，引导学生更好的学习英语。一 所教班级基本情况 本学期我担任高一 1 2 两班的英语教学，学生生源构成复杂。其中高一 1 班底子相对较好，高一 2 班部分学生基础薄弱。开学摸底考试中...