浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程。
舟山市南海实验学校六年级语文教研组/备课组校本研修计划研修主题研修目标应用环境技术工具。
信息技术环境下的语文课堂学习共同体主题研修。
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2．初步掌握**剪辑工具，并能够恰到好处的运用多种**辅助课堂教学；3．通过信息技术整合，提升教师的语文教学能力，学生的合作学习能力。交互式多**环境ppt基本动画制作**。
个人研修内容摘要。
老师姓名卢碧萍。
教学内容与主题《与诗同行》
重点与环节了解诗歌创作方法，尝试进行诗歌创作。
应用环境交互式多**环境。
应用技术ppt制作。
拍摄时间（计。
划）11月中旬。
江南青《有的人》
了解这首诗交互式多的主要写法**环境对比，注重对比朗读，体会诗歌的内蕴。
ppt制作11月中旬。
李江科。研修安排。
阶段/内容第一阶段9.24-10.09
时间。个人。
教研组/备课级。
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）10月中旬。
教学设计、学习网络课程（侧重技术）
修改教学设计、学习信息技术、做课件等。
交流、研讨教学设计1次说课与授课1次（拍摄课例片段）第二阶段。
运用信息技术，开展校本研修实践。
10月下旬11月上旬11月中旬。
学习信息技术、修改课件、中听评课/研磨课活动1次（拍摄整理资源课例片段）课例片段的后期制作修改、完善、提交作业完成个人的培训总结。
教研活动，评课听课活动互评、点评作业成果完成本组的培训总结。第三阶段。
提交实践作业，展评精品成果。
11月下旬12月上旬。
第四阶段12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评。
12月中旬12月下旬。
完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会完成发展性测评，迎接验收。
研修管理研修考核。
校本研修实施方案 样例
5 个人自修 一方面，教师自己确定目标，寻找相应教育理论和知识武装自己，在自修和实践中不断反思 调整，实现自我改进和提高 另一方面，对教育专家 优秀教师的传授和指导须有一个自我消化吸收的过程，才有实质性的收获和帮助。通过此方式，充分发挥教师的主体作用，促进教师自主发展。6 校际交流 加强兄弟学校的交...
校本研修个人研修计划
新的学期已然到来，今年我迎来了四年级的教育教学工作，新学期新的年级知识的难度和知识的深度都在增加，本学期我会继续努力工作，为了使自己在教育教学工作中不断提高业务水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划 一 研修目标。1 树立良好的师德观念，提高个人职业...
个人校本研修方案
在语文教学中培养小学生阅读能力。一 研修指导思想。阅读对于传播积累，发展人类文化知识，对于促进人类智慧的发展有着巨大的作用。在当代，科学技术迅猛发展，阅读内容不断更新，社会对人的阅读能力提出了更高的要求。从小学语文课堂教学的角度来说，阅读是小学生获取知识和认识世界的重要手段，是发展学生说话能力，写作...