大学区校本研修计划。
2017）年度。
为落实吉林省《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，以《2017年双阳区教育局工作要点》为依据，促进区域内教育教学能力均衡发展，切实提高我学区校本研修的实效性。结合本学区各校实际情况，制定本计划。
一、工作目标。
1、构建覆盖全学区的校本研修网络，充分利用网络研修平台进行网。
络教研和培训，形成教师全员参与的校本研修机制。
2、提升教学研一体化专业水平。探索建立“教研、科研、培训”三维一体的区域校本研修模式。努力构建“主体性”课堂教学模式，积极推进课堂教学改革，打造高效课堂。
3、充分发挥各校的主体作用，整合资源，加强教师交流与合作，形成教育合力，实现学区教学水平整体提升。
二、实施策略。
1、围绕“主体性课堂”教学模式，积极开展学区教研、培训活动。
为推进课堂教学模式改革，实现学生主动学习，主动探求，主动沟通，主动应用，主动完善的能力。学校决定开展“主体性课堂”教学模式的系列研培活动，确保每位参与教师明确构建理论，掌握课堂教学操作流程。
2、开展“微课”、“一师一优课，一课一名师”系列活动。
根据省、市、区对“微课”和“一师一优课，一课一名师”活动安排，在研修区域内开展“微课制作、晒课、优课”等技术培训、评选上传工作，解决研修工作困难，引领教师专业成长。
3、深入开展大学区网络校本教研活动。
为推进教学模式在教学中的实际应用，提升教师教学水平，学校开展主题性校本教研，抓住主题性教研的四个环节，即“征集问题定主题——读思结合明理念——行动研究求成效——梳理总结再提高”，采用网络校本教研的方式，提高教师的研课、议课、评课的能力和水平。
4、加强现代信息技术的应用。利用吉林省教育资源公共服务平台、佟家中心小学网络研修平台、网络学科yy工具平台或教研qq群进行研修活动，打破时间、空间限制，为教师提供便捷的研修渠道。
5、加强骨干教师队伍建设，开展教师读书、师徒结对子、送课等活动，充分发挥骨干教师的带头辐射作用。开展学区青年教师教学技能竞赛，促进年轻教师的专业成长。
6、以《人民教育》、《长春教育》等教育刊物为依托，结合课堂教学，每学期写出1-2篇教学叙事或反思，夯实教育理论，使教师成为教育研究的主体。
三、保障措施。
1、组织保障。成立区域校本研修工作领导小组，加强对学区校本研修工作的管理和指导，保证工作实效。
组。长：李柏山。
副组长：白。晶。组。
员：王永刚、张丽萍及村小校长。
2、制度保障：
建立区域校本研修考核评价制度。积极参加上级组织的培训，提供研修经费保障，教师参加研修情况纳入教师业务考核。
活动日程安排：
二月：1.领导对教师教研专题辅导。
三月：1.“主体性课堂”教学模式网络校本教研。
2.“一师一优课”活动系列培训。四月：
大学区教研首轮课。
五月：六月：
八月：九月：
十月：十一月：
1.大学区教研二轮课。
1.大学区教研成果交流。
1.“主体性课堂”教学模式网络校本教研1.大学区教研首轮课。
1.大学区教研二轮课。
1.大学区教研成果交流。
大学区校本研修计划。
2017）年度。
长春市双阳区佟家中心小学。
2017年2月。
苟家小学2019年度消防安全工作计划
一 指导思想 坚持以科学发展观为指导，深入开展 消除火灾隐患 构建和谐校园 活动，全面排查和整治火灾隐患，认真落实消防安全责任制和各项消防安全措施，防止火灾事故的发生，为我校营造优良的消防安全环境。二 消防安全领导小组 组长 张淑玲。成员 慈延伟周学斌马志国陈卓 三 消防安全工作目标。1 人人重视消...
小学2019年度校本培训计划
为进一步推进教师继续教育，提高教师培训的质量，加强校本培训形式的研究，根据上级要求，制定xx小学校本培训工作计划。一 指导思想。全面贯彻落实省市县教育部门关于校本培训的文件精神，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，坚持以 有效教学 为核心，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建...
2019年度上学期小学大学区工作计划
xxxx xxxx年度上学期小学大学区工作计划。一 指导思想。本学期，高新二小大学区将在雁塔区教育局 大学区管理制 改革工作领导小组的领导下，以 国家中长期教育改革和发展规划纲要 精神和雁塔区教育局关于在全区推行 大学区管理制 改革的指示精神为指导，立足各校实际和学期特点，稳步启动工作，扎实推进工作...
xx学区2019年度安全生产应急演练计划
xx县xx学区。为进一步加强学校安全教育和管理，强化全体师生的安全防范意识，掌握正确自救 施救和逃生技能，增强师生针对突发事件的应变能力。现结合我学区实际，特制定本计划。一 总体思路。认真贯彻落实党的十八大 十八届五中 六中全会和 总书记 总理关于安全生产工作的重要指示批示精神，牢固树立 珍爱生命 ...
2019年度xx学区工作总结
三 认认真真抓好各项常规工作。如校园环境卫生列入月工作检查，因而，各学校校园整洁已成了常规 安全警钟时时敲，一年来，没出一起安全事故 财务管理规范运作，学区与校长签订了不容许亏空的财务管理责任书，被教育局评为先进单位 彻底消灭了快慢班和大班额 做到了每所学校小课都有专人专职兼任 中学和中心小学食堂 ...
小学2019年度校本培训工作总结
考试吧精心整理了 小学2014年度校本培训工作总结范文 望给大家带来帮助！xx学年度，我们小学校本培训工作在区文教体局指导下，以深入开展 小学教师第三轮继续教育培训 为契机，继续以课程改革和全面推进素质教育为中心任务，多渠道加强教师的业务指导和培训，将教师的观念的转变，理念的提升贯彻于培训的全过程。...
小学2019年度校本培训工作总结
5 我校在教学常规管理上加大了力度。教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课 上课和作业批改情况。语 数教研组长经常深入各班听课，评课，参与各年级的教学研讨活动，校长亲自率队组织检查各校的教学常规和各项制度的落实情况，要求教师在备课 上课，作业布置 批改 辅导等工作中严格按照常规要求实施。本学期已组...
大宗小学2019年度校本培训工作计划
一 指导思想 2015年，我校的校本培训工作以县 学区研训工作为指导，以 聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量 为工作主线，以课程改革为动力，提高教师群体的业务素质和课堂教学水平，促进学生全面 持续 和谐发展。二 工作目标。以 有效学习 为目标，以跨校区大年级组联锁教研 专家引领进校区 专题培训等...