——《教师师风师德培训、班主任全员培训、教师科组公开课》
一、指导思想。
为了贯彻落实海南省东方市研训中心校本研修的有关精神，提高研修实效，进一步提高教师的教学科研水平，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，推进校本研修工作扎实有效开展，2017年我校决定开展教师师风师德培训、班主任全员培训、学校各科组开展的公开课、听课、评课活动。
二、学习内容。
1﹑公开课。
第一，学校自行组织了各科组上公开课，每一周一个科组至少上两节公开课，并邀请学校老师前来听课评课，做好听课、评课记录。同时和有经验的老师和听课老师交流沟通，争取自己的教学水平有所提高。同时收集好各项检查材料，包括教学计划、课件、教学反思、教学总结、教学活**片、教案材料等。
课后经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革。
第二，学校根据上面的“送教下乡”活动在学校开展“同课异构课”，挑选出有经验的教师与送教下乡的老师进行对比上课，其他老师参加听课、评课，做好记录，收集相关材料，学习经验。
2﹑听课评课。
除了学习组织的公开课听课外，自己坚持每周听不少于2节课，并认真做好听评课记录。积极参与教研活动，养成随时听课的好习惯。同时反思自己的教学方法，学习别人的教学风采，能结合着自己的教学寻找不足。
所以作为一名教师我要求自己积极的参与教研活动，不断向别人学习、取经。
3﹑课题研究（教学**）
每个老师必须在学习学校开展的《教师怎样做课题研究》的活动后，5—6个人组队，形成小组进行做课题，选好带头人，选一个好名字，相互商讨，并将课题向校级申报，再到省级，最后到国家级。将申报成功的课题进行研究，多阅读有关期刊和资料，最后以**的形式撰写，并发表，每学期至少写一篇。
4、**研讨（国培计划学习）
根据市教研中心下发的国培计划的学习，每位老师必须按时参加国培计划进行学习，每年必须达到72个学时，7.2分。在学习过程中，每位老师必须积极参与活动，发问答，写作业，学习课程等。
的养成网上学习互相交流的好习惯。在网上你可以和你的同行进行学术交流，会在与人交流中学习别人的长处，弥补自己的短处，能科学借鉴别人的教学经验，让自己在教学中不断的反思自己，在不同学科中丰富自己的知识。
三、学习形式：
以参加学校校本研修活动为主，包括教师师风师德培训、班主任全员培训、教师科组公开课。个人自主研修为辅，包括国培计划学习。学校要组织好有关的活动计划、活动内容、活动材料、活动总结等。
每位老师在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。
1）专题培训。
交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2）专题总结。
结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、**、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。
3）网上学习。
充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
四、研修目标和措施：
1、结合学校本学期的校本培训计划，本年度认真学习《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》学科新教材等为主要培训教材，认真研修以求自我发展。认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。使自己的政治、业务素质和教学能力在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。
2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。
3、提高教学能力。领会落实《教学常规管理实施细则》精神和理解渗透2011版新课程标准，并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多**教学课件的能力等。
4、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。
5、加强自身师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
五、三年规划。
学年度：吃透校本研修的基本理念和方法。
学年度：在校本研修的带动下，写一份高质量的教学设计。
学年度：根据研修的成果，写1-2篇**，争取发表1篇。
六、2017年教研工作安排。
根据学校校本研修实际情况和教研要求，我校2017年的教研工作安排如下：
三月、四月份：
1、教师师风师德培训。
2、安排老师进行听课活动，每位老师每周至少听课2节。
3、集体备课活动，以科组作为小组，科组组长组织本小组进行集体备课，写好备课记录。
4、班主任管理方法有效提高培训活动。
五月、六月份：
1、初三中招分析会。
2、校本研训：组织老师上公开课，一学期每位老师至少上两节公开课。
七月、八月份：
1、教师信息技术培训活动，保证每位教师可以掌握基本的信息技术，学会管理自己的教师继续教育网。
2、开展鼓励教师积极参加各类比赛活动。
3、学期末，对每位教师进行专业提高考试活动。
九月、十月份：
1、教师教学课件、教学设计比赛活动。
2、教师微课设计比赛活动。
十一月、十二月份：
1、本年度本学期资料整理。
2、校本研训工作总结。
3、进行教师继续教育学分录入和材料存档。
希望每位老师可以根据自己的能力和水平，不同程度的完成年度计划和三年规划，不断地完善自己，更新自己的教育教学理念。
东方市板桥初级中学唐慧。
2017年2月14日。
板桥中学五四运动活动方案
6 评奖办法 1 评分采用十分制。详见附 评分细则。2 去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评选，评出一等奖 二等奖 三等奖若干名。学校分别给予一定奖励。7 评委 领导小组 组长 邹响太副组长 祝运平 袁振忠 组员 各班主任 负责本班安全工作 比赛组 评委 俞晶晶 李士富 戚寿...
板桥中学宿舍管理制度
一 纪律方面。1 严格按照学校作息时间来作息早 6 40起床晚 21 20休息严禁迟到，早出。2 晚上熄灯后，2小时之内不准上厕所，如有特殊原因，必须请假。3 严禁各宿舍相互串门。4 严禁午休 晚睡在宿舍说话 打闹 吃东西。5 严禁零食进入宿舍。二 卫生方面。1 每天起床后，必须整理好床铺方可离开。...
板桥中学规范办学行为工作实施方案
4 加强课程管理，严格执行课程计划。严格按照课程标准和计划开齐课程，开足课时，不随意增加或减少课程门类 课时。5 严格执行作息时间，时间安排科学规范。根据规定，从学习规律出发，科学安排作息时间。保证学生有充分的自主学习时间，从时间安排上减轻学生负担，规范办学行为。控制学生每日在校的课内外活动时间，确...
板桥中学校园安全检查情况汇报
结合临教体发 2009 142号文件精神，我校安全工作领导小组于近日对全校安全工作进行了全面检查，检查项目重点包括 1 饮食卫生安全 2 各教学楼 学生公寓楼消防设施 楼梯扶手 楼内安全疏散标志 3 各实验室仪器室仪器 药品的保管 使用安全 4 体育器材室和运动场体育器材安全 5 校园围墙 厕所 旧...
板桥中学八年级思想品德上册期中测试题 正题
板桥中学校2010 2011学年度八年级 上 期中。思想品德测试题。注意事项 1 选择题每小题只有一个正确答案，请把答案符号填入答题表内。2 本试卷共 6页，满分100分，学生用钢笔或圆珠笔直接在试卷上答题。3 答题前将密封线内的项目写清楚。4 本次考试范围 第1 4 单元。温馨提示 思想品德课程，...
长明中学2019年度校本研修总结
本文共有，如对您有帮助，可购买打赏。第一篇 长明中学2019年度校本研修总结。长明中学xx年度校本研修总结 xx学年我校以崇明县 十一五 校本研修工作的若干意见为指导，以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标，贯彻 两纲 精神和 二期课改 目标要求，突出学校内涵建设，对校本研修工作进行了有力的探...
尚春中学2019年度校本研修计划
为了适应新时期下教育的需求，提高学校教师的教育科研能力，尽力提升教师的业务能力和综合能力，打造一支能上课会上课的教师团队，全面提升学校的教育质量，现将我校2014年度校本研修工作计划如下 一 学校现状分析。尚春中学在本年度共有专职教师25人，其中大学本科以上学历13人，专科 9人 年龄分布上，50岁...
金山中学2019年度校本研修计划
一 指导思想。本年度，我校的校本研修活动将以游仙区教师进修学校制定的校本研修计划工作要点为指导，遵照我校的教学工作思路，以 精心策划，有效开展 为宗旨，围绕 关注学生活动，提高教学实效 这一主题，以 教研组活动 为主阵地，聚焦常态课教学，关注教研活动的有效性，改进教学行为，提高教学效益，提升教师专业...