《小马过河》读后感作文。
二年级上册的语文课本里，有篇课文叫《小马过河》，课文中阐述的道理，可能20出头的我们都无法领悟到。
故事是这样的——
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳地说怎么不能？我很愿意帮您做事。
老马高兴地说那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？老牛说水很浅，刚没小腿，能趟过去。
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫小马！别过河，别过河，你会淹死的！小马吃惊地问水很深吗？
松鼠认真地说深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气说唉！还是回家问问妈妈吧！小马甩甩尾巴，跑回家去。
妈妈问他怎么回来啦？小马难为情地说一条河挡住了去路，我……我过不去。
妈妈说那条河不是很浅吗？小马说是呀！牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！妈妈说那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？小马低下了头，说没……没想过。
妈妈亲切地对小马说孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来怎么？你不要命啦！？小马说让我试试吧！他下了河，小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
读了这篇文章，我们应该懂得了这样一个哲理做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
我们习惯了向别人讨教经验，比如别人说这份工作怎么怎么不好，于是你就会首先定义，这份工作不好，不会再去尝试，其实每个人的实际情况不同，所以这份工作是否真的适合你或者不适合你，你自己尝试后才知道。
我们作为前辈时，不要强硬地给后辈建议说一定要这样做或者一定不要这样做，你要把自己感觉的好感觉或坏感觉跟他们说了，让他们自己做选择。
大家都是成年人，有判断对错好坏的能力，不用我们帮他们下结论。
读后感。所以，《小马过河》也给我们这些|前辈上了一课，在给后辈建议的时候最好中立一点，即是不要一味批判也不要一味大加赞同，因为，你的看法对他们很重要，会影响他们的感觉，影响他们的思维，进而影响他们的决定。
我们作为后辈时，在听取前辈的意见时，要有自己的思维，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。
我相信，只要敢想敢做，就一定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样！
亲爱的，无论是在毕业季这个节骨眼上，还是以后的人生道路上，只要有一颗勇敢的心，敢于尝试敢于挑战自我，我们不会找不到工作，我们不会一毕业就失业，我们永远不会失败。
不管你相不相信，反正我是信了。
《小马过河》读后感作文
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