2023年《江西教育》“教学赏析”征文评选启事。
作者：**：《江西教育·教学版》2023年第08期。
教学赏析”即赏析中小学各学科名师的优质课精彩教学片段对教师课堂教学能起到极大的启发作用。为激励广大教师认真领会名师的教学理念，学习名师的教学风格，深入开展课堂教学研究，本刊特举办“教学赏析”教学**评选活动。
征文内容和格式：该征文包括对中小学各个学科名师（或市级以上获奖课、观摩课）的课堂教学赏析，“赏析”部分重在赏出名师的教学特色和课的精彩所在，写出作者本人的见解，能给读者启发。文章有两种格式，一种是前面写优秀的课例（或片段）的教学实录，后面总的写自己的赏析；另一种写一个片段的实录，写一段赏析，再写一个片段的实录，写一段赏析，如此循环往复。
参评要求：所有符合要求的**用word文档以“‘2012教学赏析’参评**”为文件名，文科发电子稿至理科发电子稿至并在征文里标明作者姓名、单位、邮编和联系**。每篇60元评审费。
邮寄地址及收款人：江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部，文科徐纯军，理科孙恭伟，邮编330038。
一、二、三等奖，对获奖者颁发证书，并择优在《江西教育》（教学版）“教学赏析”栏目刊发或结集出版。
截稿日期：2023年12月20日。
联系**：0791-8676 5965（文） 8676 5963（理）。
2023年《江西教育》教育叙事征文评选启事
2012年 江西教育 教育叙事征文评选启事。作者 江西教育 教学版 2012年第05期。教育叙事反映的是发生在广大教师身上或身边真实的教育故事，既有贴近教师在教育教学实践中的亲身经历，又有在经验基础上的理论提升与情感升华。如今，教育叙事已成为教师在教育生活中认识自我 提升自我的有效方式。为鼓励广大教...
“相约《江西教育》”征文启事
相约 江西教育 征文启事。作者 江西教育 教学版 2010年第02期。2010年4月，江西教育 将迎来她的60 华诞 她走过了60个流光溢彩的春天！60年，岁月轮回中的一个甲子，历史长河中的一朵浪花。在过去的60年里，江西教育 承载着 宣传江西教育事业，服务江西教育事业 的历史使命，在探索中奋力前行...
教育教学征文
一 幼儿行为习惯的培养。现在的孩子基本都是自理能力差，不愿动手也不愿与人分享，原因多半都是因为现在每个孩子基本都是独生子女，家长过分的宠溺造就他们比较自私不愿与人分享，从而养成了幼儿很多不好的行为习惯。对于老师而言，如果孩子这些不好的行为习惯不能及时得到改正，对我们平时的活动开展也会有一定的影响，对...