安全自主管理心得体会

发布 2023-09-19 03:14:16 阅读 7236

牢固树立“安全第。

一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,以下是搜集并整理的心得体会有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!

xx安全自主管理心得体会按照分厂目标管理学习计划,我按时利用三周时间对此管理教科片进行了现场培训,并将此教科文件拷贝回家,利用业余时间反复观摩学习。

通过次培训我感触较多,作为一个安环主任对以后的车间安全管理工作帮助很大,也让我对车间以后的安全管理目标有了一个详细管理蓝图,当然实现目标还需要一系列的管理手段,现将我的学习心得及以后如何在车间进行安全目标化管理做一下简述:

1、车间现状分析:

由于企业的快速发展,采用的新设备、新工艺、新材料并引进了大量新员工及劳务、外协人员。由于人员的年轻化及对安全知识缺乏相应的了解,带来了前所未有、预料不到的危险因素或危害。为了杜绝和减小生产过程中潜在危险因素和避免发生**事故、中毒事故,更好地保证车间生产安全运行,虽然车间完善了安全规章制度、建立健全了组织结构,管理上和教育上采取了一些措施,使车间的不安全状况有所改善。

但作为其保证条件的安全指标则含混模糊,缺乏长远安全目标与具体保证措施。为了克服传统的安全管理方式中的不足,从根本上实现安全生产、文明生产的目标,通过学习让我更加明确了确定安全生产目标的重要性。

2、实施安全目标管理的重要性。

安全目标管理是现代安全管理的一种方法。美国的管理学者彼得夫·杜拉克瘟曾经说过:“企业的目的和任务必须转化为目标。

……一个领域没有特定的目标,则这个领域必然被忽视”。安全工作是企业整个工作的一个重要组成部分,如果想不被人们忽视,就必须将它的任务转化为目标。安全目标管理是参与管理的一种形式,公司每年都制定新的安全目标,分厂每月也都制定安全目标,目的就是将全年目标量化,通过我们每月完成工作任务保证实现全年公司目标要求。

车间也相应制定了自己的安全目标,主要依据:一是国家发布的有关的安全生产法律、法规;二是上级主管部门的考核指标;三是车间当前存在的主要问题,包括现状中的问题点和上年度遗留问题;四是当前生产发展的客观要求及公司方针。

20xx年车间的安全目标:“轻伤以上事故、轻微中毒事故、**事故为零;人员违章率≤%;三无班组”率80%以上;计划工作完成率100%;公司检查月度隐患率≤1%”。

我们安全目标一旦确立,即变为牵动各班组及全体员工的指令,实现安全目标就成为全车间职工的统一行动,从根本上启发、调动员工在安全生产中的责任感,有效地提高车间安全管理水平。

3、安全目标管理实施过程。

①层层展开,落到实处。

一是“目标”展开的方法。目标展开要牢固树立以工作质量保证安全目标兑现的思想。做法上我们采用“五保五抓”的方法来进行,即自上而下层层展开,又自下而上层层保证,车间开展到班组、个人。

二是纵横关联,各工段横向管理,设计目标网络,做好横向管理工作,深挖工长潜力,对中、夜班要求工长做好巡检签名工作,日常学习活动由工长组织,提高工长的自主管理能力。纵向管理抓班组长,做好班组建设工作,班组长有效利用好班组过程控制考评和日常管理相结合,对难管理的员工及时在过程控制中体现,完善统一车间班组月底安全评比办法,提高班组长安全管理积极性。

为实现整体安全目标,就要执行综合管理对策,车间对班长和工长的连带考核加大力度,每月对各工、班长所管理的班组进行问题对比考核,工资评议兑现。完成层层保、层层包,纵向连锁、横向互保,形成有效的安全管理网络体系。

②实施目标,综合管理。

一是在组织上,建立安全保障体系。不断完善和形成了以主任为首的安全生产领导小组,健全安全机构;班组坚持实施兼职安全员自查隐患工作。

二是在思想上,加强各种形式安全教育。在开展安全工作中坚持“教育先行”的原则。教育形式多种多样,内容生动活泼富有趣味性。

例如:广泛利用培训教育室放安全录象片、充分利用黑板报、班前宣誓、标语、警示牌、职业危害标志牌、安全知识竞赛、安全演讲等形式常年反复对职工进行安全教育,使员工对每年安全目标管理有个统一认识,充分发挥员工在目标管理中的积极作用。

三是在制度上,要结合公司发展的形势,不断完善和修订各项安全管理制度,使各项安全管理制度适应生产的发展,做到“有制度可循,有法规可依”,确保安全目标实现。

四是在技术上,要狠抓安全技术措施计划的实施。安全技术措施是改变作业环境的根本途径,是为完成企业安全总目标而采取的一种措施手段,分轻重缓急,合理投资,重点解决防尘防毒、防火防爆及防噪声等危害。

五是强化安全基础工作,安全基础是安全管理工作的核心。扎实细致的基础管理工作是确保安全目标建立依据。为了制定既先进又可行的职工安全保证措施,对企业历年来安全事故进行统计并宣传学习;每年更新事故应急队伍,落实好救援责任,执行好日常预案演练;抓好现场检修安全措施的落实;建立现场隐患整改台帐;监控工艺指标参数,控制危险源现场状况等。

只有这样,才能把安全目标管理建立在可靠的基础上。

六是在促进目标的实现上,开展安全生产竞赛评比活动,形成比、学、赶、帮、超的安全生产新局面。

xx安全自主管理心得体会通过对安全自主管理的学习,感觉自身站队在推进过程中组织和物态两个方面因该说做的比较好、也容易做到,相对推进程度比较高,但在人这一部分比较难以推进。因为一个企业员工数量众多,不同员工的安全技能和安全水平参差不齐,安全管理单纯靠几个主管安全工作的决策人或安全管理机构是很难管理并收到成效的。因此,推行安全自主管理尤其基层站队的安全自主管理非常重要。

一、安全自主管理需要全员参与:

以前抓安全工作,重点都是放在管理层面上,各种会议上天天强调抓安全,安全员整天盯在生产现场查隐患、查违章,发现问题不是开出隐患整改通知书就是下罚款单,作业人员对安全工作的态度则是“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”,抓来抓去,好像安全工作就是安全部门、安全员的事,与其他人员没有多大的联系,结果是安全工作毫无起色,事故一个接一个地出。事实上安全工作是一个全员、全天候、全过程的事情,重心在站队,在广大员工,特别需要我们直接从事生产一线作业的站队长及全体员工来参与、来重视。一线员工天天与安全打交道,他们知道现场的危险性、设备的性能、遇到问题时的操作要点,他们已成为岗位的专家与技术能手,遇到绝大多数安全方面的问题或紧急情况都需要站队长和员工在现场进行解决,只有我们的站队长和员工实行自主管理,做到了讲安全、要安全、重安全、懂安全、会安全了,才能从根本上解决问题,才能杜绝和防范90%以上的事故发生或重演。

二、安全自主管理需要管理者以身作则:

作为一个承上启下的基层组织管理者,是站队安全第一责任人,是落实安全生产责任关键岗位,是实行站队安全自主管理的关键人物。站队长应从自身做起,以身作则,具备较强的责任心、管理能力、过硬技术本领、吃苦耐劳精神和模范带头作用,要有一定的组织协调能力和语言表达能力,具备辨识危险源、控制事故的能力。对于自主管理**现的情况应仔细查找原因、与员工一起分析和解决问题、尊重员工、充分调动员工的工作积极性和主管能动性,而不是一味的指责、批评和考核员工,而忽略了问题、现象的本质。

站队长应有针对性地开展员工教育培训,提高员工安全意识与操作技能,引导员工开展安全自主管理。

三、安全自主管理应标准化、程序化:

安全自主管理标准化、程序化主要是指管理标准化、操作标准化、现场标准化,动员全体员工参与标准化达标活动,明确站队长、班组成员的工作职责,开展多轮次的站队长、骨干人员动员、标准宣贯会和培训,确定工作节点和考核办法。采取多种不同的激励措施用于奖励在标准化推进过程中在自我检查、自我纠正、自我完善方面做出突出成绩的站队和个人。

通过实现站队安全标准化管理,正确进行风险识别和控制,把站队所涉及危险源的防控措施全面落实到站队标准化作业中去,通过完善安全管理制度,规范员工的作业行为,控制物的不安全状态,最终达到管理台账化、装备现代化、指令书面化、操作程序化、行为规范化。通过强有力的推动和促进站队安全自主管理,安全事故才能减少、安全生产才能有所保障,才能最终实现个人无违章、岗位无隐患、站队无事故,实现企业安全自主管理的终极目标。

自主管理心得体会

让小学生自主管理成为习惯。八一中心小学熊敏。班主任或许有同感 感觉当班主任很累。所以班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个老师的严格管理,关键是要教育和指导学生学会自主管理,使每个孩子做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到 管 是为了 不管 的目的。一 让学生树立自我管理的意识。一...

课堂自主管理心得体会

为了给每一位学生以平等的锻炼机会,鼓励学生主动参与班级事务,采用全员性的轮换制。给每位学生提供尝试当班长的机会,提供其施展才能与使用权力的机会,目的是让每个学生都成为班集体建设的主人。任期一天,职责是 记录出勤,检查仪表 维护课间秩序,报告偶发事件 督促两操,监督卫生 这样不但使每个学生都有了展示了...

班级自主管理心得体会

每天每位同学都可以参与检查每天的班级清洁卫生,今天是哪组值日,哪位值日干部值日,打扫是否干净 今天的两操是否优秀,是哪位值日干部管理,对他们的良好表现给予鼓励,对做得不够的要引导,激励他们改正。每周由值日干部及学生代表汇总本周各项情况,班长进行总结,这样,小学生学会自我评价 自我监督后,才能监督自己...