12月23日，在中心小学领导的带领下，带着全面学习永威的信念，我们走进永威校园、走进永威课堂、走近教师学生。
以前去永威都是听报告或者听优秀教师的公开课，这一次我是深入永威小学部进行全面的听课、学习。
回来之后，使我感受颇深。
主要有以**会：一、浓厚的育人氛围：都说环境造人，的确很有道理。
漫步校园的每个角落，处处体现学校的育人氛围。
让每面墙壁会说话，让每处花木都育人，正是这种校园文化的合理营造，才使这里的师生真正懂得了工作、学习与生活。
迎着晨光想一想，今天该干点什么？踏着夕阳想一想，今天我的收获是什么？这是学校最醒目的两条标语口号，看着、想着、谈着这两句话，就会给每一个人以鞭策与激励。
步入学校的每个班级，外面的墙壁上总会悬挂着每个班级的班级警句。
这些警句还都是同事们自己想出来的。
班班有警句，个个都不同。
抬头是五彩版面，俯首是精选的唐诗、宋词。
厕所里、过道上；办公室、餐厅中，处处是育人准则，条条是做人道理。
浓郁的校园文化，无处不在感染着每一个来到学校的人，无时不在激励感召着每一个人。
二、井然有序的师生：不论上下课听不到一丝嘈杂的声音，到处都很安静，有的只是学生向老师问好的声音，朗朗的读书声。
课间操学生列队快、静、齐，教师和学生一起做操，十分整齐。
三、扎实有效的四清工作：四清之间关系密切，相互促进：堂堂清是日日清、周周清、月月清的基础；抓日日清、周周清、月月清就能促进学生课堂上紧张学习，提高效率，达到堂堂清。
永威的课堂上，每位学生都会学、乐学、愿学，能与同学交流，能认真地完成作业，养成了良好的学习习惯。
永威提出了人人满分，人人过关的强硬规定，也让学生认识到你查我，我查你，其实都是查自己的道理，力求达到随你查，随你问，查哪问哪都会答的效果。
四、令人振奋的精神面貌：每次到永威听课，所有教师和学生给我的感觉就是精神饱满，朝气蓬勃。
教师上课很有激情，声音抑扬顿挫，不停地使用鼓励性的语言，不停地进行提问，频率非常高，学生学习起来很是积极、认真。
每一次比赛都是让学生挑战自我，挑战他人，获取学习、做人的成功。
我今后努力的方向：1、转变教育观念。
相信学生具有独立学习的巨大潜能。
创建一种民主、平等、和谐的育人环境，让学生在自主性、**性、合作性、创造性学习中，允许畅发己见，并学会倾听，快速思考；学会补充，表达自己的想法。
2、用好先学后教模式。
在教改实验中，我们常常发现学生的预习是片面的、肤浅的，不能体现先学的要求。
先学时，要让学生明确学习时间、内容、标准和学习方法，学后及时检测。
通过自学、小组合作学，教师适时地指导、讲解。
学生理解不全面的时候，教师做补充讲解；学生讲错的时候，教师做更正讲解；教师提问学生回答之后，教师做点评讲解；学生回答问题涉及到几个方面之后，教师做归纳总结讲解；让学生从课内到课外举一反三的时候，教师做延伸拓展讲解。
3、吃透教材，精心备课。
在课前必须花费很大的功夫准备教学，要吃透教材，精选习题，精心设计教学，才能在课堂上做到尽量少讲甚至不讲。
4、学习永威作业的写法、做法，让学生明确学习和改正的方向。
总之，永威之行，收获良多。
我们需要的是解放思想，立即行动，将永威经验做法结合我们学校，我们班，我们自身实际，我们学生实际来付诸行动。
学习永威心得体会
学习永威心得体会月23日，在中心小学领导的带领下，带着全面学习永威的信念，我们走进永威校园 走进永威课堂 走近教师学生。以前去永威都是听报告或者听优秀教师的公开课，这一次我是深入永威小学部进行全面的听课 学习。回来之后，使我感受颇深。主要有以 会 一 浓厚的育人氛围 都说环境造人，的确很有道理。漫步...
学习永威心得体会
12月23日，在中心小学领导的带领下，带着全面学习永威的信念，我们走进永威校园 走进永威课堂 走近教师学生。以前去永威都是听报告或者听优秀教师的公开课，这一次我是深入永威小学部进行全面的听课 学习。回来之后，使我感受颇深。主要有以 会 一 浓厚的育人氛围 都说环境造人，的确很有道理。漫步校园的每个角...
永威学习心得体会
五 教学活动值得学习。1，以 包 为主的教书育人承包制，学校坚持严格考核，奖优罚劣，使课上得好的与课上得不好的大不一样。这样增强了教师的竞争意识 责任意识 危机意识和质量意识，有力地保证推广 先学后教，当堂训练 能够从实际出发，讲求实效，不搞形式主义 花架子。2，常年赛课制度，有力的提高了教师的自身...