观摩学校后的心得体会

发布 2023-11-01 15:43:26 阅读 4479

一、自主学习,自主**,分组联动,和谐高效的课堂教学模式 “五个关键词”即分组、**、展示、竞争、成功。

五板块教学模式,前奏版课前展示;启动版创境激趣;核心板自主**,合作学习;拓展板展示汇报;升华板反思总结。

在两节常规课中,具体体现了六中的这种教学模式。

改变了传统的教学模式,教师真正的把课堂还给了学生,以学生为主旨,让学生成为了主主体,成为课堂的主人。

教师真正起到了引导者,指指导者,合作者的作用。

让让学生们自主学习,合作探**。

以小组竞争的方式,,使课堂充满活力。

评分晋晋级使学生们感受到了学习习的乐趣和成就感。

面向全全体学生,关注学生们的每每一个细节。

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例如,在在展示环节中,学生们回答答问题的声音,站姿,板书书设计,书写等,教师都会会予以关注。

所以,我们应应该以知识为载体,培养学学生们的各方面的素质。

就就如六中校长所说,知识只只是暂时的,行为习惯要有有一辈子。

可见,我们关注注的应该是学生们的长远发发展,而不仅仅是知识。

二、德育细化的管理方式 xx以“培养什么人,怎样样培养人”作为教育目标。

“男生有志气,女生有气气质”使学生们知道,要成成为什么样的人,并在日常常生活中朝着这个方向努力力。

使学生们有目标,有方方向,有动力。

把学生们的的每一天,每一个时间段,,每一个地点都应该做什么么,都进行细化管理,在学学生们的日常学习和生活中中规范其行为。

阳光大课课间活动,学生们可以在没没有体育老师的管理下,按按部就班,整齐划一的完成成各项活动。

爱心超市的诚诚信教育,每周回家的感恩恩教育等方面,无不体现出出德育的实效性和育人性。

评星晋级活动,使学生们们枯燥的习惯养成变成了喜喜欢的升级游戏。

学生们可可以体验到成就感,就会更更积极更投入更认真的做好好每一件事。

每天的精神充充电,反思班会,成长日记记,不仅使学生们发现自我我的优点和不足,而且他们们也会发现其他学生们的闪闪光点,从而共同进步。

反思 一、加强备课,完完善自我作为教师,首先先要热爱教育,热爱自己的的工作,勤奋好学,孜孜不不倦。

做到给学生们一碗水水,自己要有一桶水,而且且要使这桶水常满常新。

教教师只有具有精深的专业知知识,广博的相关知识,讲讲起课来才能深入浅出,得得心应手,从而更好的驾奴奴课堂,赢得学生们的尊重重和敬佩。

在两节常规课中中,听了两位优秀教师出色色的课堂教学,使我认识到到,我还需不断充实自己,,不断提高自身的教育教学学水平。

而且,我们应该以以一颗阳光的心态去面对每每一节课。

这样,师生才会会在轻松快乐的氛围中完成成课堂教学任务。

从而达到到课堂教学的趣味性和实效效性。

就像六中教师心语中中所说“勤奋工作,经营自自己美好人生;快乐工作,,享受六中美好生活。

二、改变理念,以德促教教德育和教学是一个整体体,不能孤立存在,两者互互相依存,相互促进。

此次次六中考察学习之后,我才才真正的体会到了这句话的的含义。

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没有较好的德德育工作,学生们就没有学学习的动力,不知道为什么么学习,也就不能真正提高高学习质量。

所以,我们应应该既要做好教学工作者,,更要做好德育工作者。

处处是教育的场所,时时时是教育的契机。

在德育的的工作中,一定要从点滴抓抓起,不能只限于早会,班班会,节日,走形式化。

应应将德育落实到学生们的日日常学习和生活中,真正体体现德育教育的实效性。

三、相信学生,加强合作 xx的课堂教学改革最大大的特点就是分组联动,学学生们自主学习,自主**究。

在过往的教育教学过程程中,我不敢放手去让学生生们做一些事情。

现在,我我应该充分相信学生,使学学生们动起来,使课堂活起起来。

把学生们从应试者的的模式中解救出来,把时间间、兴趣和发展还给学生,,让学生在课堂上充分地展展示自己,把学生们的学习习动力和素质提起来。

观摩学校后的心得体会

一 自主学习,自主 分组联动,和谐高效的课堂教学模式。五个关键词 即分组 展示 竞争 成功。五板块教学模式,前奏版 课前展示 启动版 创境激趣 核心板 自主 合作学习 拓展板 展示汇报 升华板 反思总结。在两节常规课中,具体体现了六中的这种教学模式。改变了传统的教学模式,教师真正的把课堂还给了学生,...

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