“安全在我心中”主题班会

一、班会目的。

（一）、通过必答和抢答题调动学生学习交通安全的知识：

（二）、通过班主任寄语加强学生对安全的认识：

二、课前准备：

1、选好及训练班会主持。

2、了解一些基本的交通规则。

3、了解一些常见的标志。

三、班会过程：

（一）、齐：尊敬的辅导员、亲爱的同学们，大家好！今天我们班队活动的主题是“安全在我心中”。

甲：我们是21世纪的主人。乙：

是祖国的未来。甲：是民族的希望。

齐：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。甲：

我们在党的温暖的阳光下成长。乙：在老师的悉心哺育下一天天成熟。

齐：我们是肩负重任、跨世纪的新苗！可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们中小学生飞来的噩耗；

二）、知识竞赛：主持人提问，全班同学回答。

1、交通讯号灯有哪些颜色？（红、黄、绿）都有些什么作用？（红灯停，绿灯行，黄灯请注意）

2、红灯亮时行人该怎样？（红灯停）

3、黄灯亮时还可以过马路吗？（不可以）

4、什么灯亮时才可以走？（绿灯）

5、行车、行人应靠哪边走？（右）

三）、交通安全事故资料。

(1) 学生列举自己所知道的发生在我们生变的交通事故。

2) 三起惨剧：

《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。

交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。

《马路上的悲剧》：深圳市一个小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。

出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还做出动作要把小明的文具盒扔出窗外。

小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。

由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。

五）、学习并朗诵交通安全标语：一秒钟车祸，一辈子痛苦！

六）、班主任寄语：学习重要，安全第一。

七）、主持人宣布结束。

四、班会效果反馈：

通过这次班会课，学生基本上对安全第。

一、生命至上有了体会，能结合小品找出一些错误的交通安全知识，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期效果。当然，安全工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

五、班会小结。

1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

六、课后反思：

1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高，活动中涌现出的人才，将是以后活动的新生力量。

2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

3、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动时间紧张。今后要更合理的安排时间。