东湖社区心理辅导室工作制度。
一、辅导室工作人员须具备高尚的职业道德，严格遵循专业操行，具备优良的个性修养和保持良好的行为规范，在规定的时间内按时到岗、按时下岗。
二、辅导人员接待来访者时，必须仔细、认真，并做好记录。
三、辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
四、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。
五、辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。如遇有重大突发事件，应及时向领导反映。
六、辅导室在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档，备以后查阅。
七、辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。
八、被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”、“诚心”。在接受辅导人员的辅导过程中，应该虚心认真的和辅导人员进行交流，讲述自己即将或者要面临的困惑和问题。
九、辅导人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。
十、对非工作人员，非辅导人员要阻挡入室。工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。
东湖社区居委会。
东湖社区心理辅导室责任制度。
社区居民的心理健康是社区心理健康教育工作中一项责任性大、专业性强的工作，是心理咨询中的一项具有特殊性质和意义的工作。社区心理辅导室的工作人员能帮助居民积极认识和处理在学习、适应、发展以及择业等方面产生的问题，对有关轻度心理障碍进行诊断并提供心理帮助，维护和增进他们的心理健康，促进他们人格的健康发展。为保证这项工作的质量，根据目前社区心理咨询工作的现状，制定以下准则，望每位咨询人员在工作中必须严格遵守。
、咨询人员应做到热爱祖国、热爱心理咨询专业工作；熟悉并认真遵守国家《教育法》、《未成年人保**》、《妇女儿童权益保**》等有关法律、法规，恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。
、咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。必须接受规范的专业培训，努力钻研有关理论，提高自己的专业能力和技能，探索工作规律；还必须熟悉社区居民的特点和心理状态，将社区心理咨询专业和实际相结合，以利于有效地开展工作。
、咨询人员必须平等对待居民，在与来访居民相互尊重的基础上开展工作、要特别注意尊重来访居民的人格尊严，保护来访居民的正当权益；从促进居民健康发展出发，接纳对方的各种认知和情感困扰，理解对方的需求，帮助对方解决问题；尊重居民自愿接受服务的权利。
、咨询人员要向来访居民解释心理咨询工作的性质和范围，保护居民的自身权利。
、咨询人员必须严格遵守保密原则。保护居民的隐私和其它秘密；对居民的有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入社区有关档案；只有在专业需要和必须会诊时才能和其他咨询教师讨论来访居民的案例；不得将居民的案例作为谈话资料；在研究和写作中需要引用居民资料时，必须隐去可辩认出来访居民的有关信息；通常情况下，不得向其他人员透露居民的秘密。
6、咨询人员在工作中需要使用心理检验时，必须遵守我国颁布的《心理测验工作者道德准则》，按心理测验的规范进行，不滥用心理测验，科学、客观地使用测验结果。
7、咨询人员在帮助居民的过程中，应努力动员与争取居民及家人的配合与支持，必要时要对他们做耐心细致的工作，建立良好的人际关系。
心理咨询室工作制度
沙市北三小心理咨询室工作制度服务宗旨。真诚沟通 关注成长 抚触生命 保密互信。服务目标 认识自我 悦纳自我 欣赏自我 完善自我。心理咨询室工作职责。1 开展心理健康宣传教育活动。充分利用广播 展板 板报 网络等形式，以及心理健康教育周活动，大力宣传 普及心理健康知识。2 开设心理健康教育选修课，传授...
心理咨询室工作制度
沂水三中心理咨询工作制度。第一章总则。第一条为加强中学生心理健康教育，促进学校心理咨询工作的规范化和科学化，结合我校实际制定本工作制度。第二条中学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，是实施素质教育的重要措施，是促进中学生全面发展 提高人才培养质量的重要途径和手段。第三条心理健康教育工作的主要...
心理咨询室工作制度
黔南州启航学校。目录。黔南州启航学校学生心理矫治工作办法 2 心理咨询范围 9 心理咨询室管理制度 10 心理咨询员守则 11 心理咨询预约制度 12 心理咨询反馈制度 13 心理咨询档案建立制度 14 心理咨询档案管理制度 15 心理咨询档案使用规定 16 情绪晴雨表管理规定 17 黔南州启航学校...