第一部分言语理解与表达。
1.在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。
这段话的主要意思是( )
a.人与人之间的交往是很重要的。
b.人际知觉过程中具有明显的情感因素参与。
c.人的情感是相互影响的。
d.人际知觉就是人的情感。
第二部分数量关系。
2.在距离10千米的两城之间架设电线杆，若每隔50米立一个电线杆，则需要有( )个电线杆。
a.15b.201
c.100d.250
第三部分判断推理。
3.组织行为塑造有四种方式，正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性；负强化指取消或避免不希望的结果；惩罚指处理厌恶的结果；自然消退指撤回或不给予强化的结果。
下列属于负强化的是( )
a.对员工批评、斥骂、分派不合意任务、解雇等。
b.给员工设置无法实现的目标，使他从未经历过成功。
c.管理者为某个行为有所改善的员工解除察看处分。
d.赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作。
第四部分资料分析。
4、(1)与2023年相比，2023年我国科技人员增加了( )
a.392 000人。
b.39.2万人。
c.3920000人。
d.392千人。
2)2023年科技人员中，占比重最大的是( )
a.卫生技术人员。
b.工程技术人员。
c.农业技术人员。
d.教学人员。
3)2023年我国科研人员有( )
a.363.130人。
b.364.136人。
c.363.146人。
d.363.132人。
4)2023年我国科技人员构成中，卫生技术人员所占比重比农业技术人员高( )
a.21.4
b.20.4%
c.21.4个百分点。
d.21.4‰
5)2023年我国科技人员约是2023年的( )
a.19.4倍。
b.18.4倍。
c.20.4倍。
d.21.4倍。
第五部分常识判断。
5、晚于欧洲文艺复兴运动(14至15世纪)的历史大事是：
a.成吉思汗统一蒙古。
b.哥白尼提出“日心说”
c.英国的工业革命。
d.毕昇发明活字印刷术。
参***及解析。
中公教育解析】从片断可以得到这样一条循环链：人际知觉——态度——情感——人际知觉，从而可以推断出情感因素的参与是很明显的，也是很重要的，所以选b。
中公教育解析】所需数量为长度数除以间隔数加1。
中公教育解析】负强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以便使这些行为削弱，甚至消失，从而保证组织目标的实现。是预先告知某种不合要求的行为和不良绩效可能引起的后果，从而减少和削弱不希望出现的行为。由此可见，本题应选c。
4(1)c【中公教育解析】用2023年的科技人员数减去2023年的科技人员数，可知应选c项。这里需注意单位的换算。
2)b【中公教育解析】直接比较扇形图中人员比重的数据可知答案为b。
3)d【中公教育解析】科技人员的人数等于825.3(万元)×4.4%=363.132(人)。
4)c【中公教育解析】直接用卫生技术人员所占比值减去农业技术人员所占比值，应选c项。
5)a【中公教育解析】2023年我国科技人员约是2023年科技人员的倍数，可直接用两个年份的科技人员数相除，825.3÷42.5=19.4，应选a项。
中公教育解析】a项，铁木真在12世纪末13世纪初逐渐统一了蒙古诸部，他于2023年建立蒙古汗国，称成吉思汗。早于欧洲文艺复兴运动，排除。b项，哥白尼形成于2023年的“日心说”直到2023年(16世纪)他临终前才得以出版。
晚于欧洲文艺复兴运动。c项，英国工业革命是指18世纪后期到19世纪前期发生在英国的从手工生产转向大机器生产的技术、经济变革，后来逐渐扩散到世界各国。晚于欧洲文艺复兴运动。
d项，毕昇在宋仁宗庆历年间(公元1041～2023年)制成了胶泥活字，发明了活字印刷术，完成了印刷史上一项重大的革命。早于欧洲文艺复兴运动，排除。由上可知，b、c两项的时间都晚于欧洲文艺复兴运动。
但是相比较说，c项“英国的工业革命”比b项“哥白尼提出‘日心说’”更符合“历史大事”的要求。所以，正确选项是c。
职业能力测试练习题 140
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