从调查问卷可以看出，现阶段大部分人的学习目的和学习心理存在很大问题，所以在学风和学习效率上存在很大问题。现把大家存在的问题简单总结如下：
1. 学习状态：大部分人目前对学习持喜欢态度，但时仍然感到成绩不是很满意，学习效率很一般。
2. 学习态度：经常自愿而且坚持至始至终上晚自习的，大部分都是学习成绩在前30%的同学，其他人是没有办法，因为天天查晚自习，觉得不上不行！
3. 听讲问题：虽然大家上课都能认真听课，但是很多人人在心不在。还存在一部分人上课玩手机或者感到没兴趣而睡觉，这个又是学习效率不高的原因。
4. 课后复习问题：大部分人都是在课程结束后的一周内进行复习学过的一周内的知识，造成积压，久而久之，学习兴趣和步伐就慢了下来。
5. 课后总结问题：大部分人，课后没有总结的习惯，只是仅仅局限于认真记笔记，课后不太进行笔记的复习和总结。
6. 作业方面：大部分人都存在抄袭问题，认为所学知识比较难。
7. 晚自习问题：强制上晚自习让他们失去了学习的积极性，所以晚自习的强制性存在较大问题。
8. 成绩问题：对于成绩问题，大部分人乐于现状，盲目乐观，对自己的定位比较低，只要达到中游水平就完全可以了；还有人认为一切都无所谓，对自己没有负起应该负的责任。
9. 课程出勤：大部分人对专业课的出勤率很高，但是对公共课的出勤却较低。
10. 逃课问题：这一问题较为普遍。
大部分人对所学课程不感兴趣；少部分人觉得逃课没有原因，想逃就逃；少数人认为睡觉更舒服。而逃课原因大部分是：是否必修课、老师对出勤的要求怎么样。
11. 课余时间安排：大家基本不知道如何安排课余时间，出现两极分化。
大部分人以睡觉或者上网或者玩游戏为主；学习目标模糊，好学生把大学80%的时间给学习分配，而大部分人只分配30%-50%。
12. 面向未来：大部分人认为就业形势严峻，但都很迷茫，不知道如何努力。
13. 学习效率问题：大家都认为学习效率是自己学习习惯和身心状态的问题，但就是提高不了，也不知道存在什么问题。
14. 学习综合方面：大家认为学习没有意志力、没有兴趣、迷茫感很大。
在一个，大多数人认为：学习内容枯燥、无味、陈旧、没兴趣，而且大家感觉到现在的学习只能学到书本知识，缺乏太多的实践能力了。
15. 缺乏学习兴趣的原因：上大学后，感到现实残酷，自己的理想很幼稚，而且感觉很迷茫，不知道自己的发展方向。所以大家很失望，也就失去了学习的积极性和动力。
16. 存在问题：很多人想学，也很努力，但就是找不到方法，也学不好，而且就是找不出学不好的原因。
17. 学习目的：很多人觉得自己是为考试和证书以及学位而学，完全失去了学习的积极兴趣。
一些意见：很多人认为学习没有动力，不知道以后能干什么，对未来充满迷茫，不知到大学的学习究竟能为将来的工作或者深造起到什么作用，对未来一点信心都没有。
通过调查，以上这些问题可能是大家学习兴趣和学风提升不起来的重要原因。
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