2019校长年度考核述职报告 低调做人高调做事

发布 2019-08-18 20:01:20 阅读 1307

2016校长年度考核述职报告:低调做人高调做事。

考核组各位领导,各位老师:

大家好!转眼又走过了一年,在这一年里我保持了良好的人品人格,我不仅信仰马列主义,还承认儒家的“忠恕”信条,相信佛教的“因果报应”观,接受**教的“天下一家,人与人之间都是弟兄姊妹”的理念,信奉道家“清净,无为”的处世态度,尊崇《周易》的“天道,地道,人道”的自然法则。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。

为人做事能视宠辱如花开花落般平常,才能不惊;视职位去留如云卷云舒般变幻,才能无意。这一年,我常常掩卷自问,默默修炼,做自己的一面镜子,以一种从容淡定,不偏不倚的心态理智地去认识自己,不断提升人格的魅力。

过去的一年我努力学习,读了点书,动了些笔。读书12本,写读书笔记80页,主研的市级课题《xx》于x年12月顺利结题,《xx》x年12月被评为x县首届基础课程改革成果一等奖,撰写的《xx》被省小教中心评为一等奖并发表在《xx》x年x期上,《xx》发表在《xx》x年x期上,《xx》发表在《xx》x年x期上,xx余字的《xx》被收入《x县教学成果集》,以迎接省督导评估。

一年来,听课评课48节,感受到了教师们在课改浪潮中的新气象,同时也看到了一些课堂教学中不容忽视的新问题,对如何办好学校,如何全面实施素质教育初步形成了自己的新思路。分管的安全工作,尽职尽责,坚持天天巡查,发现问题立即处置,去年被教育局评为安全工作特等奖。分管的德育工作,稳步推进,坚持做好“四节”和小学生日常行为规范的养成教育,成功地组织了眉山市学校共同体在我们学校召开的“班级文化建设”和“少先队活动研究”论坛,年终学校被教育局评为德育工作特等奖。

分管的一年级工作,能和教师们打成一片,倾听他们的意见了解他们的心声,本年级工作成绩显著,没有发现“三乱”。负责的迎接省督导评估工作受到来校检查的两个督查组的高度评价。协助校长成功地破解了近一年来困扰教育的三大难题:

岗位设置问题,绩效工资发放问题,学校伙食团规范管理问题。保持了学校平安、稳定、和谐发展。

4月9日被教育局任命为校长后,带领学校班子,制定了学校进一步发展的初步设想:确立一二三四的工作思路:即树立一个理念,建设两支队伍,遵循三条规律,强化四项措施;坚持四三二一的育人模式不动摇:

即四节(读书节、艺术节、科技节、体育节)三种课程(优化学科课程,加强活动课程,挖掘**课程)两校(家长学校、少年军校)一个办学目标(办现代化学校,育创新型人才);突出经常性工作的五抓:即抓小龙人学校工作,抓伙食团管理,抓学校育人环境的打造,抓安全稳定,抓教育治污。一个多月来,师生精神状态良好。

在这一年中,我能够低调做人,踏实做事,一步一个脚印地干好自己所负责的工作,受到了老师们的信任和拥护,2023年被教育局评为德育工作先进个人,优秀共产党员,年度考核优秀。

附小是一所非常有品牌的学校,面对未来任重而道远,但我相信有全体教职工的辛勤耕耘,无私奉献,附小一定会达到“会当凌绝顶,一览众山小”境界的。谢谢大家!

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