高一年级体育教学工作计划

发布 2019-09-18 01:51:20 阅读 3604

2014-2015学年高一年级第一学期体育教学。

工作计划。一、学生基本情况分析:(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析) 通过高中两年的体育教学训练,学生知道科学锻炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。

二、本学年教学目标:(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)

知识目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。

能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队合作与社会适应能力。

情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的意志,勇于克服困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及团队精神。

三、主要教学措施:(可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生积极性,抓好形成质量诸环节,面向全体学生,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出具体措施)

1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间、

2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极参与。

3、分层次培养,让每个学生都能在原有水平上得到提高。

4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。

5、场地器材巧妙设计,自编体育器械。

6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划,辅导其训练为高考作好准备。

杨振峰。2023年9月。

一年级体育教学工作计划

一年级有五个班,学生约230余人,年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,课堂中集中注意力短,无意注意占主导地位,对教师枯燥的讲解与练习会产生厌倦情绪。好动 多话是低年级学生的天性。做动作模仿能力强,所以拫据学生的生理 心理特点,在教学中针对学生求新 求变 求异的心理特点,多采用情境式 学导式 主动式...

小学一年级体育教学工作计划

年 月 日。部门。二 教材分析。小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有 体育基础知识 看图学习体育知识天天进行身体锻炼 韵律体操及舞蹈 在欢乐的日子里 田径类的跳跃 单脚跳双脚跳跳绳跳高 和投掷 轻物掷远抛接球 体操 团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起 队列练习 走跑...

小学一年级体育教学工作计划

参考范文。二 教材分析。小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有 体育基础知识 看图学习体育知识天天进行身体锻炼 韵律体操及舞蹈 在欢乐的日子里 田径类的跳跃 单脚跳双脚跳跳绳跳高 和投掷 轻物掷远抛接球 体操 团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起 队列练习 走跑练习 3...